Barn & familj söker rektor till Särskolan Eslöv

Eslöv är en populär bostadsort med närmare 31 000 invånare, belägen i Öresundsregionen. I Eslöv är det nära till det mesta, inte minst tack vare de goda tågförbindelserna med övriga delar av Skåne och Köpenhamn. I kommunen finns småstadens lugn, närhet och levande landsbygd, men också tillgång till kultur och affärsutbud. I Eslövs kommun tar vi tillvara alla medarbetares kompetens, oavsett olikheter såsom kön, etnicitet eller funktionshinder. Kommunen är certifierad enligt standarden Investors in People, IiP, som förenar verksamhetsutveckling med delaktighet och utveckling för medarbetarna. Barn och Familj är en förvaltning som består av en förskoleavdelning, en grundskoleavdelning, och en resursavdelning. Genom bland annat tron på det aktiva nyfikna barnet och individens kraft, delaktighet och att vi är en lärande organisation strävar vi efter att alla barn ska få en trygg uppväxt och ett lärande som leder till goda resultat och ett självständigt liv. Förvaltningen Barn och Familj i Eslöv söker en rektor till Särskolan om 100%. Särskolans består av grundsärskolan och träningsskolan. Verksamheten är i förlagd inom Norrevångsområdet. En biträdande rektor inom Norrevångsområdet arbetar 50% inom särskolan. ARBETSUPPGIFTER Som rektor ska du leda, utvärdera och utveckla den pedagogiska verksamheten mot uppsatta mål, samt utveckla arbetet tillsammans med grundskolan. Du ska ställa dig bakom givna riktlinjer och styrdokument samt styra mot effektivt resursutnyttjande. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har högskoleutbildning med inriktning mot grundskola/särskola och har förvärvat pedagogisk insikt genom att ha arbetat som pedagog och skolledare inom grundskola/särskola. Det är en merit om du har genomgått den statliga rektorsutbildningen. Grundskoleavdelningen söker en rektor som . har en helhetssyn på elevers lärande och utveckling . har ett genuint intresse för att leda och utveckla särskolan och ett stort engagemang för elever med särskilda behov . har ett långsiktigt strategiskt tänkande, är modig och kan driva skolutveckling utifrån fattade beslut . har förmåga att inspirera, motivera och utveckla medarbetarna . känner engagemang i mål-, uppföljnings- och kvalitetsarbete . är resultatorienterad med fokus på elevernas individuella behov och förutsättningar . är utåtriktad, kommunikativ och har lätt för att samarbeta. Vi sätter stor vikt vid personlig lämplighet.