Barnskötare till Hammarbyhöjdens och Björkhagens förskolor

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

Skarpnäcks stadsdelsförvaltning erbjuder dig en arbetsplats där ett aktivt medarbetarskap och ett tydligt ledarskap är grunden för att ge stockholmarna den bästa verksamheten. Eftersom vi gemensamt skapar vår arbetsmiljö är det viktigt med öppenhet, respekt och lyhördhet.



Arbetsplatsbeskrivning
Hammarbyhöjdens och Björkhagens förskolor är en enhet med sex förskolor och 20 arbetslag.

Vi är tillsammans ca 450 barn, cirka 70 medarbetare och ledningen består av rektor, två biträdande rektorer, 1 pedagogisk ledare och en administrativ assistent.

Alla förskolor gränsar till skog och natur som vi flitigt besöker tillsammans med barnen. På våra gårdar erbjuder vi många stationer som inbjuder våra barn till olika sorters skapande, bygg/konstruktion, odlande och som lockar till lek. Vi har egna kockar som lagar vår goda mat från grunden med stor del ekologiska råvaror.

I hela vår stadsdel finns en lång erfarenhet av utforskande och processinriktat arbetssätt tillsammans med barn och kollegor. Vår utbildning präglas av värme och tydlighet i vårt gemensamma pedagogiska uppdrag där alla bidrar genom att ta ansvar och leda utveckling av vårt arbete. Vi vill ge barn de bästa möjligheter under sin förskoletid och för sin framtid. Hos oss kan barn påverka redan som små. Genom att vara tillsammans med kamrater i olika lärprocesser lär sig barn genom att lyssna till andra barns tankar och pröva varandras idéer i ett kooperativt lärande.

Pedagogisk ledare i enheten verkar både coachande men också deltar i det praktiska arbetet med barn och personal. I reflektion utvecklar vi vårt arbete med stöd av observationer och pedagogisk dokumentation för att få syn på barns lärande och lek. Våra förskolemiljöer ska locka, inspirera och utmana barnen i leken, till lärande och utforskande tillsammans med andra barn och personal. Vi tänker att lärande sker genom glädje, vänskap, fantasi, humor och lekfullhet tillsammans med andra.

Vi är inne i ett spännande utvecklingsarbete om vad ”Hållbar framtid” kan betyda. Både genom att vi ofta är i naturen för att uppleva den och i diskussion om vad hållbarhet innebär i hela utbildningen.

Hos oss arbetar engagerade medarbetare som ingår i ett kooperativt lärande. Vår verksamhet präglas av tydlig struktur, representativ delaktighet och transparens som möjliggör att vi alla, utifrån våra olika uppdrag och arbetsuppgifter, bidrar till vårt gemensamma arbete mot målen och förväntade resultat.

I Hammarbyhöjdens och Björkhagens förskolor utvecklar vi ett arbetssätt och en kreativ miljö, där alla barn är inkluderade på lika villkor, där all personal arbetar aktivt för jämställdhet utifrån diskrimineringsgrunderna. Varje barn har rätt att bli bemött med respekt och få inflytande i sin vardag på förskolan. Vi arbetar så att normkritiskt perspektiv ingår i vårt dagliga arbete. Normkritiskt arbete leds av genuspedagog.

Vi söker engagerade barnskötare som tillsammans med oss vill fortsätta utveckla och fördjupa arbetet så att barn och familjer är delaktiga och trivs.

Vid Skarpnäcks stadsdelsförvaltning, liksom i staden som helhet, strävar vi efter blandade arbetsgrupper och vi välkomnar därför en mångfald av sökande.

Arbetsbeskrivning
Som barnskötare hos oss ingår du i ett arbetslag och har ansvar för att vara delaktig, stödja och leda i arbetet med barnen så att uppdraget genomförs och förväntade resultat för vår verksamhet uppnås.
Vi följer upp med stöd av observationer och i reflektion kring vår pedagogiska dokumentation och tillsammans med barn och pedagoger planerar vi hur vi ska fortsätta. Alla medarbetare deltar regelbundet i nätverk i pedagogisk dokumentation, workshops/fortbildning i olika uttryckssätt och material samt har gemensam reflektions- och planeringstid arbetslagsvis varje vecka.

Som nyanställd deltar man i pedagogisk introduktionsutbildning.
Arbetslagen får handledning med stödenhetens specialpedagoger då behov finns.



Kvalifikationer
- Du har barnskötarutbildning eller dokumenterad erfarenhet av undersökande och processinriktat arbetssätt i barngrupp.
- Du har förmåga att se helheten, har ett bra bemötande, är lyhörd, har god organisationsförmåga och är initiativrik.
- Du är seriöst nyfiken på barns tankar och värnar de demokratiska värdena samt har mod att prova nya sätt att arbeta utifrån vad du tillsammans med kollegor reflekterar om och det ni lär er i arbetet med barnen.
- Du är målmedveten, har god samarbetsförmåga och tycker att det är roligt med utvecklings- och förändringsarbete.
- Du skapar goda relationer med såväl kollegor och barn som vårdnadshavare och är tydlig i din kommunikation.
- Du har vana av att arbeta med digitala hjälpmedel.
- Du har förmågan att kombinera teori och praktik i ditt vardagliga arbete.
- Du har god förmåga att uttrycka och göra dig förstådd på svenska i tal och skrift.

Om du talar flera språk eller har specialkompetens inom de estetiska språken ses det meriterande.

Beskriv i din ansökan hur du tänker kring barn och lärande och hur du tänker att du skulle kunna bidra för ett fortsatt gemensamt lärande hos oss.

Vi kommer att ta stor hänsyn till din personliga lämplighet.

Utdrag från Polisens belastningsregister för förskola/skola måste du själv ansöka om och ta med dig vid eventuell intervju. Detta gör du på Polisens hemsida och det tar cirka två veckor att få hemskickat.



Övrigt
Som månadsanställd har du möjlighet till semesterväxling.

Du erbjuds även att förmånligt köpa träningskort till Stockholms stads simhallar med gym och träningsanläggningar alternativt friskvårdsbidrag som subvention för annan träning. Därutöver har du som anställd i Stockholms stad för närvarande rabatt på ett flertal andra gym och träningsanläggningar.

Vi erbjuder arbetskläder och fria pedagogiska måltider för förskollärare och barnskötare.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.