Beteendevetare/Socionom till Konsultativt stöd

Linköpings kommun

Den utlysta tjänsten till Konsultativt Stöd ligger inom sektionen för resurs och stödverksamhet.

Sektionens uppdrag är att stödja personalen vid förskolor, skolor, enskilda utförare, fristående skolor samt i vissa delar gymnasieskolan i deras arbete med barn/elever i behov av särskilt stöd. Inom området finns även ansvar för den medicinska delen inom skolhälsovården, språkstöd i förskolan, modersmålsundervisning och studiehandledning.

Arbetsuppgifter
Vi söker en beteendevetare/socionom som ska arbeta med konsultation till förskolechef/rektor/verksamhetschef och personal gällande barn/elever med psykisk ohälsa och socioemotionella svårigheter. Uppdraget innebär att utifrån en helhetssyn på individen föra dialog, observera, analysera, förstå och arbeta med sociala processer och problem. Utifrån dina kunskaper ger du förslag på lämpliga strategier, metoder och verktyg för att ge elever möjlighet till ökad måluppfyllelse. I rollen som beteendevetare/socionom kommer du att samarbeta med kommunens socialtjänst, landsting, polis och övrig samhällsservice vid behov. Del av tjänsten innebär att vara ett konsultativt stöd till rektor vid skolfrånvaro. Uppdraget är tidsbegränsat till 2-3 år.

Kvalifikationer
Du som söker tjänsten har en socionomexamen eller likvärdig högskoleutbildning med fördjupad kompetens gällande barn/elever med socioemotionella svårigheter och psykisk ohälsa. Du ska ha kunskaper kring metoder och verktyg för målgruppen samt kunna tillämpa dessa.

Som person är du trygg i dig själv och kan skilja på det personliga och professionella. Du förväntas själv kunna planera och organisera ditt arbete på ett effektivt sätt. Arbetet kräver även samarbete med andra inom det konsultativa stödet. Du tycker om att arbeta problemlösande samt har ett professionellt förhållningssätt till barn- och elever i behov av särskilt stöd. Du väljer alltid att se möjligheter istället för hinder.