Biträdande avdelningschef, förutsättningar

Vi bygger en helt ny ledningsorganisation för gymnasiet, vuxenutbildningen och enheten för arbetsmarknad i Skellefteå kommun! Nu behövs två biträdande avdelningschefer, en med inriktning förutsättningar och en med inriktning utveckling.

Vår utmaning är just nu lite utöver det vanliga och Skellefteå behöver gå först och tänka nytt när det gäller kompetensförsörjningens utmaningar. I den extraordinära samhällsomvandlingen föds ett behov av en utbildningsomvandling som kan möta framtidens livsvillkor och arbetsmarknad. En ny avdelning som består av gymnasiet, vuxenutbildningen och enheten för arbetsmarknad har skapats.

Välkommen att bli en av oss!
Inom kort kommer vi här att lägga ut en länk till en film där du får träffa avdelningschef Christer Westlund som berättar om verksamheten och uppdraget. Håll utkik!

I din ansökan vill vi att du bifogar CV. Det personliga brevet ersätts med ett antal frågor som du besvarar när du gör din ansökan.

ARBETSUPPGIFTER
I rollen som biträdande avdelningschef med inriktning mot förutsättningar arbetar du med avdelningens förutsättningar att klara kärnuppdraget. Du har en central roll när det gäller att avdelningen uppnår hög kvalitet inom områden som systematiskt arbetsmiljöarbete, skolsäkerhet, informationssäkerhet, brandskydd, miljö, avtal och inventarier. Du kommer leda kvalificerade processer för utbildningars förutsättningar genom ett nära samarbete med förvaltningsövergripande funktioner och experter för exempelvis lokalplanering och vissa delar inom olika lagstiftningar. Syftet är att säkerställa effektiva arbetssätt och ser till att avdelningen håller en tillräckligt hög kvalitet inom dessa områden.

En viktig del av ditt ansvar är att möjliggöra fullt engagemang inom pedagogiskt ledarskap för rektor och biträdande rektor. Rollen innebär att både utveckla och leda det system som producerar önskat resultat inom ansvarsområdet. Vilket innebär att arbeta både operativt och strategiskt inom ansvarsområdet.

Som chef och ansvarig för ett antal direkt underställda medarbetare leder du arbetet med att utveckla effektiva och målgruppsanpassade arbetssätt. Ett nära samarbete med rektorer kommer att vara avgörande för att säkerställa att administrativa rutiner fungerar sömlöst och med hög kvalitet över hela avdelningen

Du ingår i avdelningens ledningsgrupp och arbeta nära övriga funktioner i avdelningsledningen.

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har högskoleutbildning inom pedagogik, samhälls- eller beteendevetenskap och läst minst 180 hp. Du har även erfarenhet av arbete som chef eller ledare. För att lyckas i uppdraget krävs det att du är skicklig i ditt sätt att kommunicera på svenska både i tal och skrift.

I rollen behöver du ha förmåga att framgångsrikt hantera medarbetarnas utveckling, löpande personalfrågor och aktivt arbetsmiljöarbete inom det egna ansvarsområdet.

För att lyckas i uppdraget bör du ha förmåga att grunda beslut och ledarskap på utvärdering, uppföljning och analys kopplat till dina arbetsuppgifter. Din förmåga att agera som en procedurorienterad organisatör med helhetsförståelse är av stor betydelse.

ÖVRIGT
Utbildning och arbetsmarknad är en av kommunens största förvaltningar med cirka 3 000 medarbetare. Vår verksamhet finns i hela kommunen med cirka 35 grundskolor, 87 förskolor, 40 fritidshem och fyra gymnasieskolor. Vi arbetar för att barn och unga ska ha de verktyg de behöver för att hitta rätt i både nutid och framtid. Vi verkar för en helhetssyn och en röd tråd i utveckling och lärande från förskola till och med gymnasiet. En växande vuxenutbildning och en arbetsmarknadsenhet med fokus på de som behöver extra stöd ingår också i förvaltningen.

För att arbeta inom Utbildning och arbetsmarknads verksamheter krävs att du lämnar ett utdrag från belastningsregistret. Du beställer själv utdraget för skola och barnomsorg hos https://polisen.se/. Det är giltigt ett år och måste därefter förnyas.

Läs mer om Skellefteå här:
https://skelleftea.se

Kontakt från rekryterings- och bemanningsföretag samt annonsförsäljare undanbeds.