Biträdande rektor till Björnbodaskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Björnboda-Sörgårdsskolans verksamhet omfattar förskoleklass och grundskola 1-6 samt fritidshemmens verksamhet för ca 600 elever och 100 medarbetare.

Björnbodaskolan är en F-3 skola med tre paralleller och cirka 400 elever. Sörgårdsskolan är en F-6 skola med ca 240 elever. Skolorna ligger i villa- och radhusområdena Vinsta och Kälvesta med närhet till natur och gröna parker. Det finns goda kommunikationer med buss som ansluter till både tunnelbana och pendeltåg.

Skolans ledningsgrupp består av rektor, två biträdande rektorer för Björnbodaskolan, en biträdande rektor för Sörgårdsskolan och en administrativ chef. Skolans elevhälsoteam där rektor och biträdande rektorer ingår, består av kurator, skolsköterska, specialpedagoger, speciallärare, SVA-lärare och skolpsykolog. Skolledning tillsammans med förstelärargruppen ansvarar för skolans systematiska kvalitetsarbete.

Båda skolorna har engagerad personal där kooperativt lärande, formativ undervisning, digitalisering och arbetet för elevens hela skoldag är prioriterade områden.

Vår vision är att vara en bra skola för alla. För oss betyder det att vi har positiva förväntningar på eleverna, varandra och oss själva. Vårt inkluderande förhållningssätt och goda bemötande, där alla ska känna delaktighet, genomsyrar vår verksamhet. För att arbeta för vår vision sätter vi dialogen, kollegialt lärande och elevhälsa i fokus.

Arbetsbeskrivning
Vi söker dig som vill vara med och bidra till Björnbodaskolans fortsatta utveckling av det systematiska kvalitetsarbetet, kooperativa lärandet, formativa undervisning och arbetet med fokus på elevens hela skoldag.

Björnbodaskolan är en skolenhet där du som biträdande rektor arbetar nära verksamheten. I rollen som biträdande rektor har du personal-, elev- och verksamhetsansvar över två årskurser där både skola och fritidshem ingår vilket omfattar bland annat medarbetarsamtal och lönesamtal.

Du träffar arbetslagsledarna en gång i veckan där ni tillsammans följer upp, planerar och vidareutvecklar arbetslagens och skolans gemensamma mål och arbete.

Du leder skolans förstelärargrupp med fokus på skolutveckling.

Du är en del av skolans elevhälsoteam och trygghetsteam och arbetar för att alla elever ges förutsättningar och möjligheter i sitt arbete mot måluppfyllelse.

Du ingår i skolans ledningsgrupp med gemensamt ansvar för arbetsmiljöarbetet, det systematiska kvalitetsarbetet och rekrytering av ny personal.

Vem är du?
Som person är du lugn, stabil och kontrollerad i pressade situationer där du behåller ett realistiskt perspektiv och fokuserar på rätt saker. Du arbetar bra med andra människor och relaterar till dem på ett lyhört och smidigt sätt. I rollen som biträdande rektor är du utåtriktad och socialt aktiv med god förmåga att skapa och underhålla relationer. Med förmåga att lyssna och kommunicera löser du konflikter konstruktivt. I rollen som skolledare kommunicerar du på ett tydligt sätt och säkerställer att budskap når fram samt att förväntningarna är klara för alla parter. Du har en analytisk förmåga och kan bryta ner problem och arbeta med komplexa frågor samtidigt som du ser till hela verksamhetens bästa i agerande och beslut. Viktigt är att du ser till helheter och tar hänsyn till det större perspektivet.

Utbildning
Du har högskoleutbildning med pedagogisk inriktning och har en yrkesbakgrund från åk F-6.

Meriterande är genomförda ledarskapsutbildningar i stadens regi och om du har påbörjat eller slutfört rektorsprogrammet.

Erfarenhet
Du har erfarenhet av att arbeta med skolans systematiska kvalitetsarbete, samverkan mellan skola och fritidshem.
Du har erfarenhet av att leda skolutveckling och driva arbetsgrupper framåt mot satta mål.
Du har erfarenhet av svåra samtal.

Meriterande är erfarenhet av att arbeta som skolledare med tillhörande arbetsuppgifter som ledning av personal och skolans arbetsmiljö. 

Kunskap
Du har mycket goda kunskaper om grundskolans verksamhet och styrdokument, skolutveckling och elevhälsoarbete.

Meriterande är kunskaper inom kooperativa lärande, formativ undervisning och arbetet med fokus på elevens hela skoldag

Övrigt
Intervjuer sker löpande

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.