Biträdande rektor till Hökarängsskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Hökarängsskolan omfattar årskurserna 1-9 och förskoleklass samt fritidshem, fritidsklubb och grundsärskola.

Verksamheten omfattar cirka 600 elever. Skolans profiler år 7-9 är basket, idrott, musik samt bild&form.

Hökarängsskolan ska vara en skola för var och en och för alla: Varje elev ska vara i goda lärprocesser, trivas och må bra här och nu och lämna skolan med goda resultat och väl rustad för framtiden. Personalen ska vara engagerad och ha höga förväntningar på varandra, sig själva och eleverna. Eleverna ska vara engagerade, delaktiga och ansvarstagande.

Vi är i ett flerårigt skolgemensamt utvecklingsarbete, ”Visible Learning”, som leds av skolledning och interna coacher i samarbete med handledare från utbildningsföretaget Challenging Learning, med syfte att utveckla utbildningen på alla nivåer, så att var och en kan se, följa och utmana sitt lärande.

Vår gemensamt framtagna vision "Vi vet vad vi kan, vart vi är på väg och hur vi tar sig dit", ger oss alla på skolan en riktning för våra gemensamma mål, utmaningar och ansträngningar. Våra formulerade målbilder visar på förhållningssätt och kvaliteter som vi alla på skolan ska eftersträva för att skapa en trygg skola med goda lärmiljöer och höga skolresultat.

Vi är inne i en expansiv fas och utmanar vår egen organisation och verksamhet med särskilt fokus på synligt lärande och digitala lärrum i alla våra verksamheter: skola och fritidshem, grundskola och grundsärskola. Systematiskt kollegialt lärande i olika ämnesinriktade lärgrupper sker i Hökarängsskolan på veckokonferenser och kompetensutvecklingsdagar. Arbetet med IT-pedagogiska verktyg är i utveckling.

Vi söker nu en biträdande rektor för år F-9 med inriktning mot skolans år F-5, fritidshem år F-3 och fritidsklubb år 4-6.



Arbetsbeskrivning
Biträdande rektor ingår i skolledningen som består av rektor, biträdande rektorer och skolintendent med övergripande gemensamt ansvar för att skapa ett gott skolklimat och goda förutsättningar för lärande och utveckling för klara att utbildningens mål i skola och fritidshem.

Du får som biträdande rektor ansvar som chef och pedagogisk ledare för pedagoger i år F-5, vilka alla ingår i arbetslag och i kollegiala lärgrupper. Centralt i arbetet är det verksamhetsnära pedagogiska ledarskapet, systematiskt kvalitetsarbete, fritidshemmens pedagogiska utveckling, värdegrundsarbete, ansvar för elevhälsoarbete, resultatansvar, personalansvar, arbetsmiljöfrågor, rekrytering, schemaläggning. En stor del av dagen präglas av olika slag av kontakter och uppföljning med elever, vårdnadshavare, pedagoger, nätverk och andra myndigheter, såväl i faktiska möten som via telefon, e-post och övrig kommunikation.

Biträdande rektor ska

• I samarbete med rektor se till att enheten arbetar mot gemensamma mål under stimulerande samverkansformer
• Tillsammans med medarbetarna driva förändrings- och utvecklingsarbete och vara lyhörd för olika idéer och förslag
• Kunna hantera ett pressat arbetsläge samt ansvara för att verksamheten kontinuerligt följs upp, analyseras och utvärderas
• Utveckla verksamheten F-5 skola/skolbarnomsorg för hög kvalitet i hela skoldagen och måluppfyllelse för varje elev i alla ämnen.



Kvalifikationer
Vi söker dig som har erfarenhet av arbete på skola och fritidshem, som brinner för att utveckla den dagliga verksamheten i skolsamverkan och som kan leda och driva utveckling.

Som person är du kommunikativ och tydlig och en inspirerande pedagogisk ledare.

Du har god kommunikativ förmåga i både tal och skrift. Du har ett elevfokuserat, salutogent och lågaffektivt förhållningssätt.
Du är nytänkande, modig och lösningsorienterad.
Du är strukturerad, drivande, resultatorienterad och målmedveten och har administrativ, strukturell och organisatorisk förmåga.
Du kan såväl samarbeta, som arbeta självständigt och ta egna beslut.
Du kan hantera ett pressat arbetsläge och arbeta med ojämn arbetsbelastning.
Du är examinerad från en pedagogisk högskoleutbildning med inriktning mot de yngre åldrarna.
Du är väl förtrogen med styrdokumenten.

Rektorsutbildningen/Rektorsprogrammet är meriterande.
Tidigare ledar-/chefsuppdrag är meriterande.

Erfarenhet krävs.

 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.