Doktorand i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL)

Doktorand i Informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL) - Modeller och metoder för auditiv utformning av kontorsmiljöer

Vi finns i Trollhättan med drygt 11.

500 studenter och ca 600 anställda. Arbetsintegrerat lärande är vår profil i både utbildning och forskning, och vi ligger i topp i landet när det gäller studenternas etablering på arbetsmarknaden. Högskolan Väst spelar en nyckelroll i den utvecklingen. Här finns också nya snabba förbindelser (35-50 minuter) till och från Göteborg genom utbyggd motorväg och dubbelspårig järnväg.

Forskningsprojekt: Modeller och metoder för auditiv utformning av kontorsmiljöer Doktoranden kommer att ingå i projektet Design av ljudmiljö i kontorslandskap. Ett övergripande syfte är att utveckla och utvärdera tekniska lösningar, modeller och metoder för att införa digitalt anpassade ljudmiljöer på svenska kontor. Ungefär 2 miljoner svenskar arbetar i kontorsmiljö. Så många som 40% av de som arbetar i kontorslandskap anser att den allmänna ljudnivån är den primära källan till irritation, enligt en nyligen genomförd undersökning. Hur vi uppfattar och i synnerhet störs av ljud omkring oss påverkas av en rad olika faktorer, förutom den faktiska ljudnivån. Vilken typ av arbete som ska utföras påverkar även det vår ljudkänslighet. Inom ljudmiljöforskning generellt så fokuserar man på att reducera störande ljud. I det här projektet vill vi med digital teknik och akustisk design utforska hur man kan skapa bättre ljudmiljöer genom att tillsätta kvalitativa ljud, inte bara reducera störande ljud. Projektet är tvärvetenskapligt och kommer att utföras i samarbete mellan informatiker, akustiker och hälsovetare samt i samråd med svenska samhällsplaneringsföretag och byggkonsulter. Införandet och effekterna av den nya ljudmiljön på den faktiska kontorsmiljön kommer att studeras. Den nya tekniken och förståelsen för design av ljudmiljöer ger nya möjligheter till kunskapsutveckling för arkitekter och akustiker som utformar framtidens kontorsmiljöer.

Ämnesområde: Informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande (AIL).

Forskningsmiljö: Doktorandprojektet kommer att bedrivas i nära samarbete med andra doktorander och forskare vid Högskolan Västs forskningsmiljö Lärande i och för det nya arbetslivet, LINA. För mer information om forskningsmiljön LINA se: http://www.hv.se/sv/forskning/forskningsmiljoer/larande-i- och-for-det-nya-arbetslivet-lina-vital-forskningsmiljo

Placering: Institutionen för ekonomi och IT. För mer information, se http://www.hv.se/

Arbetsuppgifter: Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Den som är anställd som doktorand skall främst ägna sig åt sin forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer är 20% av full arbetstid (Högskoleförordningen 5 kap 2§). Behörighetskrav för antagning till utbildning på forskarnivå: Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har enligt högskoleförordningen den som har avlagt examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

De som före den 1 juli 2007 har uppfyllt kraven på grundläggande behörighet till forskarutbildning (120 poäng grundläggande högskoleutbildning eller motsvarande kunskaper), ska även därefter anses ha grundläggande behörighet för tillträde till utbildning på forskarnivå, dock längst till utgången av 2015.

Särskild behörighet har den som har kunskaper motsvarande 120 högskolepoäng i informatik eller i annat ämne med relevans för informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande, varav minst 30 hp på avancerad nivå. Uppsats/examensarbete omfattande minst 15 hp på avancerad nivå, i informatik eller i annat ämne med relevans för informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande, skall ingå.

Se Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande: http://www.hv.se/sv/forskning/forskarutbildning/ informatik-med-inriktning-mot-ail

Bedömningsgrunder för antagning till utbildning på forskarnivå: Antagningsordningen vid Högskolan Väst reglerar hur antagning till utbildning på forskarnivå sker. Grunden för urval bland behöriga sökande till forskarutbildningen är förmågan att tillgodogöra sig sådan utbildning. Bedömningsgrunder hittas i 3.3 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande.

Kvalifikationskrav för tjänsten: Den sökande ska, förutom allmän och särskild behörighet, behärska svenska språket i tal och skrift samt ha dokumenterad kunskap och erfarenhet av ljudteknik. Erfarenhet av auditiv utformning och arbetsintegrerat lärande är meriterande.

Varaktighet: En anställning som doktorand ska gälla tillsvidare, dock längst till en viss tidpunkt och aldrig längre tid än ett år efter avlagd doktorsexamen. Den första anställningen får gälla högst ett år. Anställningen får förnyas med högst två år i taget. Anställningen motsvarar fyra års heltidsstudier under maximalt åtta år (Högskoleförordningen 5 kap 7§).

Ansökan görs digitalt via vårt rekryteringsverktyg. Se www.hv.se, Lediga anställningar.?Länk: http://www.hv.se/sv/om-hogskolan/lediga-anstallningar

?Såväl grundläggande som särskild behörighet ska styrkas och en fullständig ansökan ska bestå av:

CV/Meritförteckning? Examensarbete på avancerad nivå? Intyg examen på avancerad nivå eller motsvarande inkl kurslista? Idéskiss** för avhandlingsprojektet? Övriga handlingar som den sökande önskar åberopa

Samtliga handlingar skall vara Högskolan Väst tillhanda senast 2014-06-30. De underlag som inte kan skickas digitalt ska skickas till: Högskolan Väst, Personalavdelningen, 461 86 Trollhättan. Ange ref. nr: R 2014/14.

** Med idéskiss menas en skriftlig idéöversikt för avhandlingsarbetet, författad av den sökande, där den sökande redogör och reflekterar runt projektets bakgrund och relevanta studier, egna tankar, idéer och metodansatser för forskningsprojektet. Idéöversikten för avhandlingsarbetet skall ses som ett prov på den sökandes uppfattning av området, kännedom om (lämpliga) vetenskapliga metoder inom fältet, analytisk förmåga, och även förmåga att uttrycka sig i skrift.