Doktorand i pedagogik med inriktning skolframgång för nyanlända

Välkommen till Linnéuniversitetet! Vi möter dagens och morgondagens samhällsutmaningar i en öppen, nyfiken och kreativ miljö. Genom att aktivt låta kunskap från olika ämnen, områden och kulturer mötas, öppnar vi upp för nya idéer och skapar nya perspektiv för en långsiktigt hållbar samhällsutveckling. Människor växer här.

Forskarutbildningen inom pedagogik vid Linnéuniversitetet finns vid fakulteten för samhällsvetenskap som är en av Linnéuniversitetets fem fakulteter. Här finns ungefär 400 anställda och cirka 3500 studenter i Växjö och Kalmar. På institutionen för pedagogik och lärande arbetar totalt cirka 70 personer.

Antas i: Pedagogik

Anställningsform: Anställningen som doktorand är tidsbegränsad och omfattar heltid, med placering vid Institutionen för pedagogik och lärande vid Linnéuniversitetet. För doktorandanställning ges möjlighet till institutions-tjänstgöring om maximalt 20 % per år.

Tillträde: 2022-09-01

Placeringsort tillsvidare: Växjö

Arbetsbeskrivning

Forskarutbildningen i pedagogik omfattar 240 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier. Utbildningen avslutas med att doktoranden försvarar sin doktorsavhandling vid en offentlig disputation. Den som anställts som doktorand ska ägna sig åt sin egen forskarutbildning. Bestämmelser om anställning som doktorand finns i Högskoleförordningen 5 kap 1-7 §§.

Avhandlingsarbetet ska ha inriktning skolframgång för nyanlända. Den svenska grundskolan och gymnasiet tar årligen emot många nyanlända elever. Många gånger har denna grupp andra lärandevillkor och förutsättningar än övriga elever. Inte minst genom att lära sig ett nytt språk. Behovet av stöd är därför särskilt viktigt för att kunna lägga en god grund för skolframgång och skolnärvaro. Det finns många utmaningar för att denna grupp elever skall kunna integreras i den svenska skolan. Vi söker dig som är intresserad av de komplexa problem och utmaningar som följer av problembeskrivningen ovan.

Doktoranden skall aktivt delta i forsknings- och undervisningsverksamheten vid institutionen för pedagogik och lärande. För detta krävs en kontinuerlig närvaro på arbetsplatsen.

Studieplan och övrig information om forskarutbildningen i pedagogik finns att hämta på: https://lnu.se/utbildning/forskarutbildning/pedagogik/

Högskoleförordningen anger att den som är anställd som doktorand främst skall ägna sig åt sin forskarutbildning. En anställd får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning, forskning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid.

Behörighet

Grundläggande behörighet har den som


• Avlagt examen på avancerad nivå
• Fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
• på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat huvudsak motsvarande kunskaper.

Särskild behörighet

Särskild behörighet för att antas till utbildning på forskarnivå i pedagogik är godkända kurser på 90 högskolepoäng eller motsvarande i pedagogik eller det som inom utbildningsvetenskap, förutom pedagogik, anges som specialinriktningar inom pedagogik, didaktik, lärande och pedagogiskt arbete, eller motsvarande kunskaper i annan ordning förvärvade inom eller utom landet.

Övriga bedömningsgrunder

Dokumenterat goda kunskaper i det svenska och engelska språket i både tal och skrift är en förutsättning.

Inför antagning bedöms den sökandes möjligheter att framgångsrikt genomföra en forskarutbildning i ämnet Pedagogik. Denna bedömning grundar sig främst på den sökandes vetenskapliga skicklighet så som den framgår av skriftliga arbeten och av den redovisning av forskningsplan för avhandlingsarbetet som skall bifogas ansökan.

Bedömnings- och urvalskriterier

Urval av sökande görs med hänsyn till de sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen på forskarnivå.

Mer information om bedömnings- och urvalskriterier finns att läsa i respektive ämnes Allmänna studieplan för utbildning på forskarnivå se https://lnu.se/utbildning/forskarutbildning/

Särskild vikt kommer att läggas vid sökandes forskningsplan. 

Anvisningar till forskningsplan (max 4 sidor 1.0 i radavstånd)

Till ansökan skall en preliminär forskningsplan bifogas. Denna ska innehålla följande:


• Rubrik (rubriken bör tydligt uttrycka vad ditt tänkta arbete ska handla om)
• Abstrakt/Sammanfattning (kort sammanfattning av forskningsplanen, max 10 rader)
• Problemområde (en kortfattad beskrivning av problemområdet, möjliga teoretiska perspektiv samt empiriska och teoretiska motiv till studien)
• Preciserade forskningsfrågor (presentera väl avgränsade frågeställningar för din studie).
• Metod (beskriv med vilka metoder du tänker genomföra studien)
• Etiska överväganden (beskriv de etiska överväganden som kan bli aktuella)

Kontaktpersoner:

Tobias Bromander, prefekt för institutionen för pedagogik och lärande, tel 073-0730086, epost tobias.bromander@lnu.se

Corrado Matta, studierektor forskarutbildningen, tel 0470-708459, epost corrado.matta@lnu.se

Karolina Österdahl, HR-partner, tel 0470-708674, epost karolina.osterdahl@lnu.se


Linnéuniversitetet har ambitionen att tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och mångfald tillför organisationen.

Registrera din ansökan via knappen "Ansök" längst ned i annonsen. Sökande uppmanas att till ansökan bilägga CV, personligt brev, ett exemplar av en relevant uppsats, betyg och intyg samt andra relevanta dokument. Sökanden uppmanas också att till sin ansökan bifoga ett förslag till avhandlingsplan inom aktuellt forskningsområde. Samtliga handlingar ska bifogas digitalt i ansökan. Ansökan och övriga handlingar ska märkas med anställningens diarienummer. Alla handlingar som åberopas ska vara inkomna till universitetet senast kl. 24.00 sista ansökningsdagen.

Vi undanber oss telefonsamtal från försäljare av jobbannonser.