Doktorandanställning i barn- och ungdomsvetenskap, en eller flera

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 56 000 studenter och 6 600 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid.

Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) är en del av den Utbildningsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet. Vid institutionen bedrivs omfattande och internationellt ledande forskning om barns och ungdomars livsvillkor, om förskolan och barns lärande, om digitaliseringens konsekvenser för förskola, skola och utbildning liksom om vuxnas lärande i arbetsliv och andra sammanhang. Institutionen bedriver utbildning på grund-, avancerad och forskarnivå och det mest omfattande uppdraget är undervisning inom förskollärarprogrammet och grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem.

Barn- och ungdomsvetenskap är ett ämne på forskarnivå som behandlar barns och ungas livsvillkor, lärande, utveckling och socialisation i ett tvärvetenskapligt perspektiv. Forskningsområden som bearbetas rör barn och ungas vardagsliv, formella och informella lärandemiljöer och forskningen riktas mot frågor i gränslandet mellan utbildning, lek, fritid och familjeliv.

Universitetsgemensam information om vad det innebär att vara doktorand vid Göteborgs universitet kan du finna på universitetets doktorandsidor.

Arbetsuppgifter   
Utbildning på forskarnivå omfattar fyra års heltidsstudier och leder fram till en doktorsexamen. Doktoranden förväntas ingå i någon av institutionens forskningsmiljöer. I samarbete med handledare kommer doktoranden att formulera och genomföra en avhandlingsdel samt en kursdel med obligatoriska och valbara doktorandkurser i enlighet med både en allmän och en individuell studieplan. Under doktorandtiden kommer avhandlingsarbetet att läggas fram och diskuteras i seminarieform med inbjudna diskutanter vid minst tre tillfällen. Som doktorand förväntas du även delta i konferenser, workshops, seminarier och kollegier såväl nationellt som internationellt.

Vid institutionen bedrivs omfattande forskning om barn och unga inom ramen för forskningsteman. Detta innebär att doktoranden deltar i lokala seminarier och forskningsaktiviteter och också kommer att medverka i de nationella och internationella samarbeten som institutionens forskare ingår i. I den forskningsplan som bifogas ansökan ska sökande visa hur det planerade avhandlingsarbetet knyter an till pågående forskning vid institutionen.

Den som är anställd som doktorand ska främst ägna sig åt sin forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning, forskning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen avlagts, inte omfatta mer än 20 procent av full arbetstid. Anställningen förlängs då med motsvarande tid.

Behörighet   
För tillträde till utbildning på forskarnivå krävs grundläggande och i förekommande fall den särskilda behörighet som är fastställd i den allmänna studieplanen för ämnet.  

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som:    


• avlagt examen på avancerad nivå, eller 
• fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller  
• på annat sätt inom eller utom landet förvärvat motsvarande kunskaper. 
 

För särskild behörighet till ämnet barn- och ungdomsvetenskap krävs ett av följande alternativ:


• Lärarexamen på avancerad nivå, alternativt lärarexamen samt ett självständigt arbete (examensarbete) omfattande minst 15 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
• kursfordringar om minst 90 högskolepoäng i samhällsvetensskapligt utbildningsvetenskapligt- eller beteendevetenskapligt område med relevans för barn- och ungdomsvetenskap, varav minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå, inklusive ett självständigt arbete (examensarbete) omfattande minst 15 högskolepoäng.

Behörig är även den som på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.
 

Bedömningsgrund   
Urvalet baseras på följande bedömningsgrunder:


• kvalitet i behörighetsgivande examensarbete (eller motsvarande dokument).
• kvalitet på inskickad forskningsplan, relaterad till denna utlysnings inriktning samt till institutionens forskningsmiljöer. 

Anställning    
Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, motsvarande 4 års heltidsstudier från tillträdesdag
Omfattning: 100 %
Placering: Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL), Göteborgs universitet
Tillträde: 2022-09-01 eller enligt överenskommelse   

Universitetet tillämpar lokalt avtal om lönesättning av doktorander.   

Kontaktuppgifter för anställningen   
Roger Säljö, viceprefekt för utbildning på forskarnivå
+46 (0)31-786 2457
roger.saljo@ped.gu.se

Mona Lundin, studierektor för utbildning på forskarnivå
+46 (0)31-786 5977
mona.lundin@ped.gu.se

Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till
Desirée Engvall, forskarutbildningssamordnare
+46 (0)31-786 2410
desiree.engvall@gu.se

Ansökan   
Du ansöker om att bli antagen till forskarstudier via Göteborgs universitets rekryteringsportal.   

Ansökan ska vara inkommen senast: 2022-04-19


Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten.

Universitetet tillämpar individuell lönesättning.

Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut.

Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.