Dramalärare i musik- och kulturskolan

Järfälla ligger två mil nordväst om Stockholm C, med snart 66 000 invånare. Även om storstaden ligger nära - 20 minuter med pendeltåg eller bil till Stockholms C - finns det mesta inom kommunen. Stora friluftsområden, Mälarens vatten, rikt utbud av kultur och föreningar, mångskiftande näringsliv, fina bostadsområden, shopping och väl utbyggd service gör att Järfälla är en kommun att bo, arbeta och trivas i. ARBETSUPPGIFTER . Undervisa i drama/teater i olika åldrar, samt olika former av uppdrag. . Planera, genomföra, efterarbeta och utvärdera lektioner . Bedöma och kartlägga elevens kunskapsnivå och utifrån detta skapa gynnsamma inlärnings-förutsättningar för den enskilde med hänsyn till behov och inlärningsstil. . Metodiskt och pedagogiskt leda en grupp och få den att fungera väl så att eleverna tar hänsyn till varandra och är ansvarstagande. . Arrangera och genomföra utåtriktad verksamhet . Administrativa uppgifter t.ex. elevkallelser, schemaläggning, frånvarorapportering, mejlhante-ring och viss lokalbokning samt visst ekonomiskt ansvar. . Aktivt deltagande i verksamhetens konferenser och utvecklingsarbete, samt hålla sig uppdaterad med styrdokumenten. . Ta ansvar för sin egen kompetensutveckling samt upprätthålla och utveckla sitt eget konstnärliga utövande. . Övriga arbetsuppgifter t.ex. arbetslagsledning och ämnesansvar. KVALIFIKATIONER . Pedagogisk examen i drama/teater från konstnärlig högskola eller likvärdig utbildning. . Goda kunskaper i de ämnen man ska undervisa i. . Kunskap om barn och ungdomars behov, utveckling och lärande, olika lärstilar och olika pedagogiska teorier om hur man stimulerar lärande. . Kunna kommunicera på svenska i både tal och skrift . Kunna använda sig av dator i det dagliga arbetet t.ex. att hantera e-post . Goda kunskaper i de ämnen man ska undervisa i. . Kunskap om barn och ungdomars behov, utveckling och lärande, olika lärstilar och olika peda-gogiska teorier om hur man stimulerar lärande. . Kunna kommunicera på svenska i både tal och skrift . Kunna använda sig av dator i det dagliga arbetet t.ex. att hantera e-post . Självgående - tar ansvar för sin uppgift. Strukturerar själv sitt angreppssätt och driver sina processer vidare. . Självgående - tar ansvar för sin uppgift. Strukturerar själv sitt angreppssätt och driver sina processer vidare. . Samarbetsförmåga - arbetar bra med andra människor. Relaterar sig till dem på ett lyhört och smi-digt sätt. Lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Kreativ - kommer ofta med ideer och nya angreppssätt i arbetsrelaterade frågor. Har ett nytänkande som kan omsättas i praktiken och leder till resultat. . Specialistkunskap - förstår de fackmässiga aspekterna av arbete särskilt bra. Underhåller kontinuer-ligt sin specialistkunskap. Är en kunskapsresurs för andra. . Ledarskap - leder, motiverar och förser andra med befogenheter som krävs för att effektivt nå ge-mensamma mål. Samordnar grupper och blir en referenspunkt för andra. Skapar engagemang och delaktighet. . Samarbetsförmåga - arbetar bra med andra människor. Relaterar sig till dem på ett lyhört och smi-digt sätt. Lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. . Kreativ - kommer ofta med ideer och nya angreppssätt i arbetsrelaterade frågor. Har ett nytänkande som kan omsättas i praktiken och leder till resultat. . Specialistkunskap - förstår de fackmässiga aspekterna av arbete särskilt bra. Underhåller kontinuer-ligt sin specialistkunskap. Är en kunskapsresurs för andra.