Elevassistent till CSU Högalid 1-6

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm.

I skolan har ca 900 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala särskilda undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av ca 130 personer. Skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper, CSU Högalid 1 – 6 (19 elever) och CSU Högalid 6 – 9 (12 elever), utgör två separata arbetslag. Arbetslaget CSU Högalid 1 – 6 består av 3 lärare och 7 resurspedagoger. Dessa leds av en biträdande rektor.

Arbetsbeskrivning
CSU Högalid 1 – 6 är en särskild undervisningsgrupp som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Uppdraget som elevassistent innebär stöd till en elev med fysisk funktionsnedsättning som även har en diagnos inom NPF. Eleven är i behov av stöd vid förflyttningar, måltider, påklädning och toalettbesök. Eleven behöver även praktiskt stöd i undervisningssituationen. Tillsammans med lärarna och resurspedagogerna arbetar elevassistenten med elevens sociala och kommunikativa utveckling.
Uppdraget kräver stor förmåga till självständiga initiativ, men samtidigt en god förmåga till samarbete med arbetslaget. Det är viktigt att ha förmåga att fatta beslut snabbt i utmanande situationer.

Specifikt för den vakanta tjänsten:
Uppdraget kräver stor vilja och förmåga till relationsbyggande.
Stort engagemang i uppdraget.
Förmåga att både vara tydlig och ödmjuk.

Kvalifikationer
Erfarenhet av arbete med barn med fysisk funktionsnedsättning.
Erfarenhet av arbete elever med diagnos inom NPF.

Meriterande utbildning
Elevassistentutbildning.
Utbildning inom NPF

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.