Elevassistent till Hällsboskolan Kungsholmen

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning – oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Hällsboskolan är en tioårig, statlig specialskola inom Specialpedagogiska skolmyndigheten. Skolan tar emot elever med grav språkstörning från hela landet. Skolan har tydlig fokus på språkutvecklande undervisning och anpassar skoldagen utifrån elevernas individuella behov. Skolans mål är att eleverna ska nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer.

Vår skola på Kungsholmen i Stockholm har idag cirka 170 elever från årskurs 1 till årskurs 10 samt ett fritidshem med cirka 60 elever. Till vår skola hör också ett elevboende, för de elever som inte kan pendla till skolan varje dag. Vår skola växer och inför höstterminen 2020 kommer ca 200 elever att vara inskrivna hos oss.
De flesta av våra elever följer specialskolans kursplan, men det finns även de som läser enligt grundsärskolans kursplan.
Myndigheten har ytterligare två Hällsboskolor varav en ligger i Umeå och en belägen i Mälarhöjden, södra Stockholm.
På Hällsboskolan arbetar vi tillsammans och i nära samarbete i så kallade årskursteam. Vi har under läsåret inlett ett ämnesövergripande tematiskt arbetssätt som vi tror ska gynna våra elever i deras kunskapsutveckling.
Vi har skickliga och engagerade medarbetare med hög kompetens. Det språkutvecklande arbetssättet är något som genomsyrar det pedagogiska arbetet hos oss och till stöd finns ett stort elevhälsoteam där bland annat logopeder ingår.
Vår vision är: ”Likvärdig undervisning för alla - tillsammans gör vi skillnad. Vi vill att våra elever, när de lämnar Hällsboskolan, har utvecklat verktyg och strategier så att de är rustade att anta utmaningen, nästa steg i livet. ”


ARBETSUPPGIFTER
Det här är du/Din roll

Som elevassistent på Hällsboskolan hjälper du till med att skapa en inkluderande och tillgänglig lärmiljö, en miljö som gör skillnad. Arbetet pågår under hela skoldagen samt fritids och utgår från vår gemensamma verksamhetsplan. Du ingår i ett team som tillsammans skapar optimala och individuella förutsättningar utifrån elevernas behov och förutsättningar.
Samarbetet i teamet är centralt även om ditt huvuduppdrag innebär att stötta en eller flera elever i deras personliga utveckling det kan gälla vardagssituationer såväl som i rutiner, i det sociala samspelet samt inlärningsmässigt. Detta sker i ett nära samarbete med teamet, mentorer och hemmen då detta är en nyckelfaktor för att på bästa sätt kunna hjälpa eleven/eleverna framåt i sin allsidiga utveckling.
I din profession som elevassistent på Hällsboskolan skapar du ett tryggt socialt klimat och förtroendefulla relationer, genom att visa övertygelse i att eleven/eleverna vill lära och utvecklas. Du förenar omsorg om och trygghet för eleven/elevernas situation med lärande och utveckling och söker i din roll bidra med en ökad förståelse för eleven/elevernas situation både för dig själv och för eleven/elevernas skull men även för övriga elever, kollegor och vårdnadshavare.

Dina arbetsuppgifter
Som elevassistent på Hällsboskolan identifierar du tillsammans med mentor/mentorer elevernas förutsättningar samt behov av stöd. Utifrån det här anpassar du sedan vilken form av träning eleven/eleverna behöver exempelvis läs- och skrivträning, konflikthantering eller att skapa struktur i vardagen för att eleven/eleverna ska förstå sina egna behov. Du ställer rimliga krav på eleven/eleverna men har höga förväntningar om att eleven/eleverna ska kunna lära sig samt lära sig att ta ansvar för den egna studiesituationen.
I din yrkesroll kommer du att ha kontinuerlig kontakt med mentorer, övriga lärare, fritidshemmet, elevhälsoteamet, hemmet och ibland externa aktörer, då det är du som elevassistent som har den samlade bilden av eleven/elevernas kunskapsutveckling. Uppdraget innebär också viss dokumentation.
I ditt uppdrag kommer du att få kontinuerligt stöd och handledning, dels i rollen som elevassistent men också utifrån eleven/elevernas behov. Handledningen genomförs av exempelvis logoped, skolsköterska, specialpedagog, kurator, psykolog, chef och/eller externa instanser.


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har gått gymnasieskolans barn- och fritidsprogram eller motsvarande och har erfarenhet av att arbeta i skola.

Meriterande är om du har:
• arbetat med barn och ungdomar med grav språkstörning
• erfarenhet att NPF-diagnoser
• kunskap om TAKK

Vi lägger stor vikt vid egenskaper som personlig mognad, integritet och förmåga att bidra till att utveckla en verksamhet i förändring.

ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten.
Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.