Elevassistenter för elever med omfattande omsorgsbehov till Munkhätteskolan

Ref: 20232105

Arbetsuppgifter
Munkhätteskolan söker två till tre elevassistenter som vill jobba med elever med omfattande omsorgsbehov. En av tjänsterna är en heltids tillvidareanställning och två av tjänsterna är visstidsaanställningar, varav en av dessa är deltid på 60%.

Som elevassistenten arbetar du med en eller flera elever eller elevgrupper i skola och fritidshem. Du är delaktig i planering, genomför och utvärderar det pedagogiska arbetet med elever under ledning av ansvarig pedagog. Du ska bidrar till att främja elevernas kognitiva och sociala utveckling utifrån elevernas specifika behov.

Som elevassistent arbetar du med att vara elevens stöd i så väl undervisning som fysiska omsorgs behov tex byta blöja, mata eller träna/sträcka ut muskler. Du fungerar som kompensation för de förmågor eleverna själv ännu inte utvecklat så väl kognitiva som fysiska samtidigt ger du eleverna möjlighet att träna på att utveckla dessa. Uppdraget innebär att du arbeta för att stärka våra elever så väl kognitiva som fysiska förmågor samt arbeta för deras möjlighet till självständighet. Uppdraget innebär att möta elever eller elevgrupper med omfattande omsorgsbehov, fysiska funktionsvariationer och elever med AKK behov. Men det kan varierar utifrån verksamhetens behov.

Som elevassistent behöver du ha god kännedom om alla aktuella elevers behov och vara flexibel i det dagliga arbetet. I dagsläget kommer arbete främst riktas till högstadiet men det kan bli aktuellt att arbeta i skolans alla verksamheter om behoven finns. Arbetet som elevassistent innebär varierade arbetsuppgifter utifrån det enskilda uppdragets karaktär och omfattar mycket samverkan med andra yrkesgrupper och funktioner.

Kvalifikationer
Du som söker har avslutad gymnasieutbildning särskilt meriterande är barn- och fritidsprogrammet. Det är också meriterande om du tidigare arbetat som elevassistent i en specialverksamhet. Vi förutsätter att du har god insikt skolans styrdokument och att du arbetar utifrån det normer och värden som skolan vilar på. Vi förutsätter att du har kompetens och erfarenhet av AKK. Som medarbetare är du positiv , nyfiken och intresserad av att ge våra elever de bästa förutsättningarna för att lyckas i skolan. Du behöver kunna ta ansvar för ditt uppdrag och ha en god samarbetsförmåga. Det innebär att du skapar goda relationer med elever, deras vårdnadshavare och dina kolleger på skolan genom lågaffektivt bemötande och lösningsfokus.


Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen
Munkhätteskolan är en F-9 skola med ca 700 elever varav 25 är inskrivna i vår anpassade grundsärskola med inriktning ämnesområden. Vår skola är nyrenoverad sedan några år tillbaka vilket möjliggör goda förutsättningar och stor tillgänglighet i den fysiska lärmiljön.

På skolan arbetar 150 fantastiska medarbetare med bred kompetens. Vi strävar efter god kvalitet och likvärdig undervisning i våra klassrum. Undervisningen bygger på gemensam lektionsstruktur och gemensamma arbetsmodeller.  Vi arbetar aktivt med Att Skriva sig till Läsning (ASL) och Reciprok Undervisning (RU) i svenska samt Singaporemodellen i matematik.

Vi arbetar systematiskt med uppföljning och använder data för att prioritera och rikta resurser så att de ger effekt för elevernas progression och resultat. Skolans förstelärare har ett tydligt utformat uppdrag med fokus på identifierade utvecklingsområden i det systematiska kvalitetsarbetet. Förstelärarna är ett stöd för kollegor och ansvariga för att driva det kollegiala lärandet tillsammans med skolledning.

Skolans elevhälsoteam arbetar i första hand förebyggande och hälsofrämjande med att stödja lärare och annan skolpersonal i att skapa miljöer som främjar lärande, utveckling och hälsa.  Specialpedagog arbetar nära arbetslagen och finns som ett stöd i arbetet med ledning och stimulans och stödinsatser.  Elevhälsoteamet har ett särskilt ansvar för att röja undan hinder för varje enskild elevs lärande och utveckling.

Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6800 medarbetare och 35000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!


Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.

Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb


Information om tjänsten
Anställningsform: Tillsvidare och visstidsanställning
Omfattning: Hel- och deltid
Antal tjänster: 3
Tillträde: Snarast möjligt eller enligt överenskommelse

Övrigt
Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. I den aktuella rekryteringen kommer även personlighetstest användas som en del av urvalsprocessen.

Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.