Engagerad lärare i fritidshem till Skönstaholmsskolan

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Skönstaholmsskolan är en välfungerande F-6-skola som har cirka 320 inskrivna elever fördelade på 14 klasser.

Elevunderlaget i Skönstaholmsskolan består till stor del av barn från närområdet i Skönstaholm och Hökarängen. Skönstaholmsskolan organiseras på ett sätt som möjliggör samarbete där varje årskurs finns samlad i årskursteam. Lärare och fritidspersonal är indelade i arbetslag som har möten varje vecka för planering av verksamheten. Under ett par år har Skönstaholmsskolans lokaler renoverats och skolan har under denna tid evakuerats till Kvickenstorpsskolans lokaler. Till sommaren 2022 ser vi nu fram emot att flytta tillbaka till nyrenoverade lokaler och söker en entusiastisk lärare i fritidshem som vill följa med oss på vår resa.

Arbetsbeskrivning
Vi söker dig som är lärare i fritidshem och som med ditt nytänkande alltid sätter elevens utveckling och lärande i fokus med utgångspunkt utifrån ett fritidshemspedagogiskt perspektiv. Är du en person som brinner för att värna om fritidshemmets verksamhet och mer än gärna vill vara med att förbättra den i samverkan med skolans olika yrkeskategorier?
Hos oss kommer du att arbeta med elevernas sociala utveckling utifrån förmågorna och du kommer att tillsammans med dina kollegor vara ansvarig för att driva arbete med dokumentation och utvärdering av fritidshemsverksamheten. Tillsammans med dina kollegor i årskursteamet kommer du att ansvara för att utifrån styrdokumenten skapa goda förutsättningar för lärande under elevens hela skoldag. Du kan även komma att ha ämnesundervisning under skoltid. Förmåga att analysera och reflektera över lärandesituationen och det egna ledarskapet krävs liksom att verka för ett kollegialt lärande. 

Kvalifikationer
Du är utbildad och legitimerad lärare i fritidshem. Du är förtrogen med fritidshemmets och skolans styrdokument samt har förmågan att kunna omsätta dem i praktiken på ett lustfyllt och tydligt sätt. Du besitter ett elevtänk som utgår ifrån individens behov i ett gruppsammanhang. Du vill arbeta målmedvetet mot att få eleven att känna tillhörighet, trygghet och ansvar.

Du är en trygg person som inger förtroende. Du är en självklar ledare för större elevgrupper och du värnar om relationsskapandet med både elever och kollegor. Du är initiativrik, positiv och lösningsfokuserad. 

Vi värdesätter att du har god samarbetsförmåga, är social och har lätt för att skapa goda relationer till elever, föräldrar och kollegor. Du ska vara strukturerad, tydlig och konsekvent med förmåga att ta egna initiativ med en stor portion av engagemang och flexibilitet. 

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.