Förskollärare till förskolan Speldosan

Vad vi gör och vill
Hos oss erbjuds du en arbetsplats som satsar på förändringsarbete, förståelse av uppdraget, kollegialt delande och lärande.

Vi har högt i tak samt arbetar för att bryta gamla kulturer såsom "dagismentalitet".

Vår enhet, Lindalens förskolor, består av förskolorna Speldosan och Teddybjörnen.  I vår verksamhet skapar vi möjligheter för alla barn att utvecklas optimalt utifrån sina förutsättningar.

Vi erbjuder en trygg och harmonisk miljö, där det finns utrymme för glädje och humor. Vi vill att barnen utvecklas och inspireras både socialt, emotionellt och intellektuellt. På förskolan ger vi barnen möjlighet att utforska, upptäcka nya utmaningar och uppmuntra deras nyfikenhet samt ge redskap för deras utveckling i leken.

Speldosan har åtta avdelningar och plats för 130 barn. Vi har fyra avdelningar med yngre barn och fyra avdelningar med äldre barn. 

Om tjänsten
Sedvanliga arbetsuppgifter för en förskollärare där läroplanen tydligt visar vad som förväntas.
Du tar ansvar för att de barn som möter dig får den bästa tänkbara förskolan. Du kan omsätta läroplanens intentioner i praktiken då du som förskollärare har ett särskilt ansvar att fördela och leda det pedagogiska arbetet. Du ska ha kunskap och förståelse för yrkesrollen och dess uppdrag samt att din planering görs och dina beslut tas med barnfokus i första hand.

Vi arbetar starkt med att vara raka, tydliga och ärliga gentemot varandra för att på alla sätt och vis vara ledande förebilder för de barn som vi har på våra förskolor.

Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med start i januari 2023.

Vem är du?
Du har förskollärarexamen eller är lärare mot yngre åldrar, samt har din legitimation klar. Det är meriterande om du har några års erfarenhet av arbete inom förskola samt är kunnig i läroplanens syfte och innehåll.

Vana och erfarenhet av ledarskap såsom avdelningsansvar är av vikt. Du har goda pedagogiska insikter om förskolan och är väl förtrogen med förskolans styrdokument.         

Det är av vikt att du har en helhetssyn på barns lärande och inkludering i barngruppen. Du ska se förskolan som en helhet och inte enbart arbete med ”egna gruppen”. Vi är aldrig starkare än den svagaste länken i vår kedja. Kollegialt lärande och delande av kompetens är något vi arbetar medvetet med.

Du ska ha fokus på resultat, lätt för dialog och en tillit till uppdraget och dess mål.  Du är initiativrik och positiv samt har god samarbetsförmåga. I ditt arbete är du tydlig, strukturerad, flexibel och har ett positivt förhållningssätt i bemötande av barn, föräldrar och personal.

Som kollega har du god förmåga att bidra med arbetsglädje, är en god förbild och närvarande pedagog. Vi sätter stort värde i att våga, väga säga till, väga säga ifrån och våga ifrågasätta.

Välkommen med din ansökan
Välkommen med din ansökan! Sista ansökningsdag 14 oktober 2022. Intervjuer och urval sker löpande under ansökningstiden.

Har du några frågor? Kontakta oss via mejl eller telefon:

Maha Idris De Freene, maha.idrisdefreene@tyreso.se och 08-578 273 22

Kontaktuppgifter till arbetstagarorganisationerna finner du här: https://www.tyreso.se/arbetstagarorganisationer

Läs mer om hur det är att jobba hos oss:
https://www.tyreso.se/jobba-hos-oss.html





Barn- och utbildningsförvaltningen

Tyresö är nära. Nära storstad, skog och skärgård, 20 minuter från Stockholm city. Tyresö kommun som arbetsplats kännetecknas av fokus på resultat, engagemang och nära ledarskap. Vi gör skillnad i Tyresöbornas vardag. Bli en av oss, här trivs nya tankar.



Barn- och utbildningsförvaltningen i Tyresö ansvarar för hela utbildningskedjan – från förskola till vuxenutbildning. Vi ligger i framkant när det gäller ett inkluderande arbetssätt och har ett arbetsklimat där medarbetare, barn och elever kan växa och lyckas. Gemensamt för alla våra verksamheter är helhetstänk, likvärdighet och ett nära pedagogiskt ledarskap. Tillsammans skapar vi en utbildning för var och en.



Vi undanber oss vänligt men bestämt all form av hjälp med rekryteringen från utomstående aktörer.