Förskollärare till Mariekäll och Saltskogs förskolor

En dag på jobbet  
Våra förskolor är i en ständig utvecklingsprocess, det är därför viktigt att du både kan och vill ta ansvar och är bra på att samarbeta.   
Som förskollärare ansvarar du för att driva avdelningens och förskolans systematiska kvalitetsarbete. Detta genom att du tillsammans med barnen och kollegorna följer och utvecklar arbetet på avdelningen i ett dokumentationsverktyg, samt att du sitter med i förskolans pedagogiskt råd där representanter från varje avdelning ansvarar för förskolans utveckling. I uppdraget ingår att knyta forskning till vår praktik och att utveckla vårt arbete kring pedagogisk dokumentation och projekterande arbetssätt. Vi arbetar också mycket för att utveckla vår samverkan med vårdnadshavare och har en tydlig struktur för det bland annat kommer du att delta på föräldramöte, grupp- och individuella utvecklingssamtal samt i andra samverkansarrangemang som till exempel vernissage.   
 
Vem är du?   
 
Krav:   
Examen med legitimation från lärarhögskola med inriktning: förskollärare eller lärare mot yngre åldrar.   
 
Meriterande:   
Kunskap om Reggio Emilias förhållningssätt till lärande och filosofi är naturligtvis en förutsättning, därutöver är kompetens inom normkritisk pedagogik och språkutvecklande arbetssätt meriterande.   
 
Personliga egenskaper:   
Vi söker dig som med ett stort engagemang för förskolans uppdrag och som vill utveckla och utvecklas tillsammans med oss. Du behöver vara initiativrik, drivande, positiv och ha god samarbetsförmåga. Du måste också uppleva det som roligt, utvecklande och utmanande att leda, både barns och vuxnas lärande med ett reflekterande förhållningssätt.   
 
Vi erbjuder dig   
Mariekäll och Saltskogs förskolor ger dig möjlighet till delaktighet och inflytande i det pedagogiska utvecklingsarbetet och ett nära ledarskap. Du får kompetensutveckling, friskvårdstimme eller friskvårdspeng och tillgång till Tom Tits experiment.  
 
Välkommen till oss!   
På Mariekäll och Saltskogs förskolor arbetar vi utifrån en gemensam undersökningsrubrik “Mariekäll och Saltskogs barn berättar”. Vårt arbete planeras utifrån förskolans styrdokument och Södertälje kommuns verksamhetsidé för förskolan där vi hämtat inspiration från Reggio Emilias filosofi. Det innebär att vi ser på barn som demokratiska medborgare och att barnens tankar, intresse och intentioner är en viktigt utgångspunkt i den pedagogiska planeringen .  
 
Vi är inne i ett spännande utvecklingsarbete med att öka barnens möjligheter till att berätta. Som en del i det arbetet har vi ett nyöppnat förskolebibliotek på en av våra förskolor. Det är en plats där barn och pedagoger från förskolorna i området kan mötas och skapa relation till litteratur. Vi arbetar med att utöka erbjudanden till barnen med en mångfald av uttryckssätt för att fördjupa sitt lärande i en rådande ateljékultur.   
 
Vi ser olika kompetenser som en tillgång och en reflekterande kultur är en väsentlig del i vårt arbete. Vi har från hösten 2015 ingått i en organisationsförändring där vi har ett funktionellt delat ledarskap med två ytterst ansvariga chefer. Detta har resulterat i att förskolechef har större möjlighet att bedriva ett nära pedagogiskt ledarskap och som tillsammans med områdets biträdande förskolechef och pedagogista fungerar som ett stöd i förskolornas utvecklingsarbete.