Förskollärare till Mellanhedsskolan

Ref: 20200485

Arbetsuppgifter
Nu söker vi en förskollärare till oss på Mellanhedsskolan! 

Som förskollärare hos oss ansvarar du för planeringen, undervisningen och bedömningen i vår förskoleklass. Mot bakgrund av läroplanen och övriga styrdokument utvärderar du den pedagogiska verksamheten i förskoleklassen.

Som förskollärare hos oss förväntar vi oss att du tillsammans med arbetslaget skapar en stimulerande och pedagogisk verksamhet för våra elever i förskoleklass och på vårt fritidshem, utifrån läroplanen och övriga styrdokument. Du tar ansvar för elevernas goda kunskapsinhämtning och sociala utveckling under hela dagen.

Med ett lustfyllt och lösningsfokuserat arbetssätt arbetar du tillsammans med ditt arbetslag med att utveckla verksamheten. För den aktuella tjänsten ser vi att du kommer ha ett särskilt fokus på att utveckla eftermiddagsverksamheten.

Kvalifikationer
Du som söker är legitimerad förskollärare, alternativt legitimerad lärare med behörighet för att undervisa i förskoleklass. Har du tidigare erfarenhet av att arbeta som förskollärare i förskoleklass ser vi det som meriterande.

Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan därför leda och organisera ditt arbete för att skapa en fin lärandemiljö åt eleverna i vår förskoleklass.

Utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet är du med och utvecklar verksamheteten. Samtidigt har du en god vana av, och arbetar därför effektivt och med god kännedom med relevanta, digitala verktyg.

Välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen
Mellanhedsskolan är en F-6 skola belägen nära parker, strand och hav i de västra delarna av Malmö.
Vi som jobbar på Mellanhedsskolan är stolta över våra insatser och vår arbetsplats. Vi ställer höga krav på engagemang, positiv inställning och servicenivå. Kollegiet kännetecknas av drivkraft och driv till skolutveckling utifrån forskning och beprövad erfarenhet. Sedan två och ett halvt år tillbaka deltar skolans lärare i ett ämnesdidaktiskt samarbete med en grannskola under handledning av forskare från Göteborgs universitet.

Som ett viktigt verktyg i skolans utvecklingsarbete och systematiska arbetsmiljöarbete genomför skolledarna kvalitetsdialoger med varje medarbetare vid 8-10 tillfällen à 30 minuter under ett läsår.

Delta i skapandet av varje elevs bästa skola – du också!

Med respekt, engagemang och kreativitet skapar grundskoleförvaltningen de bästa förutsättningarna för alla medarbetare. Vi arbetar tillsammans i vårt övergripande uppdrag med att ge alla Malmös 30 000 elever samma möjligheter att lyckas och nå goda resultat i skolan. Gör skillnad tillsammans med 5 500 kollegor och var en del av grundskoleförvaltningens positiva utveckling!

I Malmö stad arbetar vi med respekt, engagemang och kreativitet för att utveckla Malmö. Vi har Sveriges viktigaste jobb. Hos Malmö stad finns framtidens arbetsplats. Här gör vi skillnad. Vi skapar en ekologiskt, ekonomiskt och socialt hållbar stad. Vill du vara med och påverka?

Information om tjänsten
Anställningsform:Tillsvidareanställning
Omfattning: Heltid
Antal tjänster: 1
Tillträde: Enligt överenkommelse

Övrigt
Om du har sökt tjänster i Malmö stad tidigare så kanske du märker att du till denna tjänst söker på ett nytt sätt, via ett nytt rekryteringssystem. Vi byter rekryteringssystem för att de ska var enklare för dig att söka våra tjänster. Om du har sökt i vårt tidigare system Visma Recruit, och vill återanvända din ansökan i denna rekrytering kan du logga in på ditt konto i Visma Recruit och ladda ner ditt tidigare CV och personliga brev.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss kontakt med media-säljare, rekryteringssajter och liknande.

Malmö Stad strävar efter att medarbetarna ska avspegla den mångfald som finns bland befolkningen. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan tillgodose Malmöbornas behov.

För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta ovan nämnda kontaktpersoner.