Förskollärare till Mossens fsk i Mölnlycke

Härryda kommun består av orterna Mölnlycke, Landvetter, Härryda, Hindås, Rävlanda och Hällingsjö. Till centralorten Mölnlycke är det tio minuters bilfärd och 15 minuters bussfärd från centrala Göteborg.
Kommunen har ca 35 000 invånare. Närheten till både natur och storstad lockar många att bosätta sig här. Landvetter flygplats ligger mitt i kommunen. I den kommunala förvaltningen arbetar ca 2 700 personer. Kommunen har stor inflyttning av barnfamiljer och är en barnvänlig och expansiv del av Göteborgsregionen.

ARBETSUPPGIFTER
Mossens förskola är en mindre förskola som ligger i ett lugnt villaområde i södra Mölnlycke med närhet till både grönområden och Mölnlycke centrum. Vi arbetar i ett utvidgat arbetslag vilket innebär att 38 barn och sex pedagoger arbetar tillsammans i ett arbetslag. Under dagen arbetar vi i mindre grupperingar där verksamheten utgår från barnens intressen. Vi har tillgång till mångas olika rum och en härlig utmanande gård. Vi lägger stor vikt vid alla möten för att skapa ett tillåtande och öppet klimat bland barn, pedagoger och föräldrar.

Pedagogerna på Mossens förskola samverkar med pedagogerna på Högadals förskola när det gäller utvecklingen av verksamheten. Förskolorna ligger bara några minuters gångväg från varandra och har samma förskolechef.

Liksom övriga kommunala förskolor i Härryda kommun satsar vi på IKT. Förskolan är rikt utrustad med hjälpmedel för detta, såsom bärbara datorer, surfplattor och möjligheter att ta del av både musik och bild via nätet. Genom vårt dokumentationsverktyg Pluttra är barnen medskapande i dokumentationen. Här visar vi också verksamheten för föräldrar och kollegor. Hos oss får du fria arbetskläder för utomhusbruk och pedagogiska måltider. Härryda kommun arbetar mycket aktivt med kompetensutveckling för pedagoger i verksamheten.


KVALIFIKATIONER
Du som söker
• har ett engagemang för att utforma och utveckla verksamheten utifrån Lpfö:s mål
• har ett intresse och kunnande för att utveckla och genomföra ett systematiskt kvalitetsarbete där den pedagogiska dokumentationen är en viktig del
• har förmåga att se och anpassa verksamheten utifrån varje barns individuella behov och förutsättningar, både enskilt och i grupp
• arbetar medvetet med att skapa goda pedagogiska lärmiljöer
• har tankar om hur IKT kan användas som verktyg för att utveckla pedagogiken och lärandet
• har en positiv syn på förskola och ser det som en styrka att arbeta i utvidgat arbetslag
• är uppdragsmedveten och har en god struktur i arbetet

Du skall vara förskollärare/lärare med inriktning mot förskola.
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.