Förskollärare till Oskarström förskola

Halmstad är en populär turistort såväl som hemstad. Här bor 93 000 invånare som ständigt blir fler i en av landets mest expansiva regioner. Tillsammans med kommunens 7 800 medarbetare har du chansen att vara med och utveckla Halmstad som hemstad, kunskapsstad och upplevelsestad. Vi har fler än 70 yrkesgrupper som gör skillnad. Vill du vara med?

Barn och ungdomsförvaltningen arbetar med cirka 13 500 barns och elevers lärande och utveckling. Vi är kommunens största förvaltning med cirka 2 400 anställda som tillsammans verkar inom förskola, grundskola, skolbarnsomsorg, kulturskola, grundsär, teknikskola och vårt resurscentrum Kärnhuset.



ARBETSUPPGIFTER
Vi söker 1-2 förskollärare till Oskarströms förskola som har barn i åldrarna 1-3 år.
Som förskollärare på Oskarströms förskola har du och ditt arbetslag utöver veckoplanering och 4 stängningsdagar per år en hel planeringsdag i månaden. Vi kräver att du som förskollärare tar en aktiv del i vår pedagogiska utveckling samt arbetar efter läroplanens intentioner.
Vi strävar efter en barnsyn där varje enskilt barn har en potential till lusten att lära och utforska. Barn är nyfikna, resursrika, utforskande, fulla av möjligheter och har oftast förmågan att vilja kunna själv. Alla barn är unika då de bär med sig sin egen ryggsäck med erfarenheter från livet, dessa erfarenheter är präglade av barnets miljö, förutsättningar och uppväxt.
Utifrån denna barnsyn planeras förskolans innehåll aå att den möter den specifika barngruppens intressen och bidrar till att varje barns ryggsäck fylls på med ytterligare kunskap.
Vårt pedagogiska förhållningssätt bygger på en gemensam barntillsyn där barnet har en aktiv roll i sitt lärande och vår roll som pedagoger blir att vi är medforskande och utmanande i barnens lärprocesser.
För att kunna förstå och vidareutveckla barnets lärprocesser är dokumentation ett viktigt verktyg för oss pedagoger. Ett annat viktigt verktyg är den pedagogiska miljön som förskolan erbjuder. Den pedagogiska miljön formas utefter barnens intressen och möjligheter till utveckling, samt att locka barnets upptäckarlust. Det är viktgt att miljön är föränderlig så att den ständigt kan möta barnen i deras utvecklingsprocesser.

KVALIFIKATIONER
Förskollärarexamen.