Förskollärare till specialverksamheter - förskolan.

I Nyköpings förskolor arbetar vi gemensamt för att skapa ”Barnens bästa förskola”. Hela förskolans organisation arbetar ur ett helhetsperspektiv för ökad likvärdighet och hög kvalitet i fokus. Förskolorna är indelade i fyra områden som består av cirka 10 förskolor, 120 medarbetare och 600 barn. Vi har två ”förskolebussar” som ger barnen unika möjligheter att utforska och lära i Nyköping med omnejd. Vårt kreativa återanvändningscenter, Nybygget, är en stor tillgång och bidrar starkt till entreprenöriellt lärande, kreativ undervisning och hållbar utveckling.

Under våren 2020 har vi genomfört en kvalitetskartläggning på Nyköpings kommunala förskolor. Pedagoger, utvecklingspedagoger, utvecklingsledare och skolledare har tillsammans varit delaktiga i processen. Den har skett utifrån fyra olika perspektiv; organisation, lärmiljöer, undervisning och förhållningssätt. Nu har vi startat i gång vår gemensamma pedagogiska idé; ”Barnens bästa förskola en likvärdig förskola av hög kvalitet”. Vår utbildning genomsyras av ett positivt synsätt och vi har en stark tilltro till barnens kompetenser.

Nu söker vi dig, engagerad och modig förskollärare som vill vara med och utveckla arbetet med specialverksamheten i vår kommun. Vi söker förskollärare och barnskötare till två av kommunens specialverksamheter; Släbro förskola – ”VäXhuset” och Daldockans förskola – ”Solkatten”.




ARBETSUPPGIFTER
Daldockans förskola - Solkatten är en ny specialverksamhet som öppnar upp i augusti 2021. Avdelningen är en grupp om 12 barn, varav 6 platser för barn i behov av extra tydliggörande pedagogik och alternativ kompletterande kommunikation.
Släbro förskola VäXhuset är en specialverksamhet som har varit i gång ett par år. Avdelningen är en grupp av 14 barn, varav 6 platser för barn i behov av extra anknytning. VäXhuset har fyra specifika målsättningar; tillit till vuxna, samspela med andra, reglera sina känslor samt synliggöra sig själv.
Arbetet innebär ett nära arbete med fokus på att stödja barnen så att de utifrån sina behov och intressen utvecklas och kan delta i förskolans utbildning/undervisning med full integrering. Du har även en tät kontakt med vårdnadshavare och andra kontakter runt barnet och förskolan. Arbetslaget ges kontinuerlig handledning av våra specialpedagoger.
Vad krävs då för att du ska lyckas med detta uppdrag? Det viktiga är att du är engagerad, brinner för ditt uppdrag och vill göra skillnad för barnen i deras livslånga lärande i våra specialverksamheter. Du har god förmåga att bygga relationer med såväl barn som vuxna. Meriterande är om du har tidigare erfarenhet och intresse för barn i behov av särskilt stöd.
Vi förväntar oss att du som förskollärare:
•Är mycket väl förtrogen med förskolans läroplan och övriga aktuella styrdokument samt tar det ansvar som beskrivs i dessa.
• Ansvarar för att leda utbildningen utifrån styrdokumenten mot uppställda mål.
• Ansvarar för att undervisning bedrivs i enlighet med målen i läroplanen och att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet i undervisningen. Planeringen av undervisningen utgår från målen i läroplanen och från de erfarenheter och det kunnande som barnen tidigare har tillägnat sig.
• Planerar och analyserar hur undervisningen utmanar och stimulerar barns utveckling och lärande.
•Är uppdaterad kring aktuell forskning och verkar för att förskolan vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
•Ansvarar för att arbetslaget tillsammans reflekterar, dokumenterar, följer upp och utvärderar utbildningen i förhållande till läroplan och varje barns utveckling och lärande.
• Arbetar för att ett professionellt och likvärdigt bemötande mot barn och vuxna genomsyrar arbetslaget.
•Deltar aktivt i arbetet mot kränkande behandling och diskriminering i enlighet med lagen och planen mot kränkande behandling.


KVALIFIKATIONER
Du har förskollärarexamen.
Du bör vara öppen och välkomnande i mötet med andra, ha mod att tänka nytt och en drivkraft att omsätta tankarna till handling. Du är utvecklingsfokuserad, och intresserad av att arbeta med ett utforskande arbetssätt där barnens tankar, intressen och nyfikenhet är utgångspunkt i utbildning och undervisning. Du är drivande och tar egna initiativ, men förstår vikten av ett kollegialt samarbete och lärande. Vidare ser du olika kompetenser som en tillgång både vad gäller barn och kollegor, samt ser möjligheter snarare än hinder.

Från och med första december 2013 gäller legitimationskrav vid tillsvidareanställning. Bifoga din legitimation i din ansökan.


ÖVRIGT
Vid kusten en timme från Stockholm ligger Nyköping. En modern och snabbt växande
kommun med god service. Här är avstånden mindre, naturen närmare och livet lite enklare.

Att arbeta i Nyköpings kommun innebär att bli del av en ambitiös organisation i en
spännande tillväxtfas. Bland annat planeras Sveriges första höghastighetsjärnväg -
Ostlänken. Ett arbete som kommer påverka vår region positivt under många år framöver,
både när det handlar om fler arbetstillfällen och god medborgarservice.

Inom Nyköpings kommun arbetar ca 4 000 personer och vår breda organisation med
många yrkesgrupper ger dig goda utvecklingsmöjligheter. Här finns många av samhällets viktigaste jobb. Du som väljer att arbeta hos oss kan därför vara säker på att få engagera dig i meningsfulla arbetsuppgifter. Här är du med och gör skillnad, både för enskilda
människor och för kommunen i stort. Välkommen till en arbetsplats där möjligheterna växer.

• När du söker jobb hos oss vill vi att du använder vårt e-rekryteringsystem. På så sätt blir hanteringen av din ansökan effektiv, snabb och säker. Om du önskar stöd i programmet Offentliga Jobb vänligen ring supporttelefon 0771-693 693.
• Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
• Inom vår verksamhet gäller lagen om registerkontroll (SF 2000:873). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande.
• Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för redan anställd personal.