Förskollärare/Lärare med behörighet i förskola

Skolområde Östersund södra MOSIPPANS FÖRSKOLA söker SYDSAMISK- (och/eller NORDSAMISK-) TALANDE FÖRSKOLLÄRARE Mosippan är en förskola med 6 avdelningar för barn i åldrarna 1-5 år, belägen i stadsdelen Körfältet.Vi har en fantastisk utemiljö med stor gård där allt från traditionell lekplats med gungor, sandlådor och cykelbanor till en egen liten skog med möjlighet att grilla och utforska naturen på nära håll ryms!Förskolan har ett aktivt och professionellt pedagogiskt arbete med språk och matematik i fokus.Viljan och ambitionen att utveckla både verksamhet och den egna kompetensen kännetecknar personalen.Vi söker nu förskollärare med sydsamisk (och/eller nordsamisk) språkkompetens som ska vara med och utveckla en samisk avdelning som ska starta den 1 januari 2011.Verksamhet ska inriktas på att främja kunskap om samisk kultur, tradition och språkutveckling med utgångspunkt från förskolans läroplan, kommunens mål- och riktlinjer samt enhetens gemensamma mål och lokala arbetsplaner.Vi ser gärna att du har egna rötter i den samiska kulturen och goda kunskaper om dess språk, tradition och historia. Sydsamisk- (och/eller nordsamisk) talande Förskollärare/Lärare med behörighet i förskola, Heltid, Ref nr 285 Tillsvidareanställning fr o m 1 januari 2011. Arbetsuppgifter: Arbete i arbetslag med barn i åldrarna 1-5 år och i nära samarbete med övriga avdelningar på förskolan.Ansvara för planerad verksamhet enligt läroplanen och förskolans egna mål utifrån ett samiskt perspektiv.Vi arbetar även utifrån gemensamt framtagna utvecklingsområden, arbetsmiljö och värdegrund. Kvalifikationer: Sydsamisk- (och/eller nordsamisk) talande med förskollärarutbildning/lärare med behörighet i förskolan. STAAREN TJIELTE MAANAH- JIH ÖÖHPEHTIMMIEREEREME Skuvledajve Staare åarjene MOSIPPAN AARHSKUVLE ÅARJEL-jih/jallh NOERHTESAEMIEN AARHSKUVLEN LOHKEHTÄJJAM OHTSEMINIE Mosippan lea aarhskuvle 6 åesine maanaj gujmie jaepine 1-5, staaredajvesne Körfältet.Mijjieh tryjjes ålkoebyjresem utnebe stoerre gaertine gusnie gaajhke-laaketje stååkemedirregh tjaakenieh aerpie stååkemesijjesne goh saedtielåara jih geajnoe gusnie sykeldidh jih dovne ohtje boelte gusnie nuepie dållem biejedh jih deavam goerehtidh!Aarhskuvlesne buerie jih eadtjohke pedagogkine barkieh voestemes sijjesne gieline jih matematigkine.Åssjalomme jih ulmie dovne barkoem jih jijtsedh maahtoem evtiedidh leah vihkeles barkijde.Mijjieh daelie aarhskuvlen lohkedäjjam ohtseminie åarjel (jih /jall noerhtesaemien) gielemaahtojne mij edtja meatan årrodh saemien dåehkine aelkedh barkedh tsiengelen 1b:n 2011 Barkosne voestemes maahtoem saemien kultuvrem, aerpiem jih gieleöövtiedimmiem evtiedidh maadtojne aarhskuvlen learoesoejhkesjen mietie, tjielten ulmien- jih njolkedassij mietie jih barkoe-åesien ektie- ulmin jih lihkesbijre barkoesoejhkesjen mietie.Mijjieh vuejnebe hijven jis maadtoem åtnah saemiej kultuvresne jih buerie maahtoem åtnah gielen, aerpien jih histovrijen bijre. Diedtem utnedh barkoem soejhkesjidh learoesoejhkesjen jih aarhskuvlen jijtsedh ulmiej mietie saemiej vååjnosne.Mijjieh aaj barkebe övtiedimmiedajvine, barkoebyjresi