Förstelärare i förskolan

Kävlinge kommun rymmer det mesta – kuststräckor, fina golfbanor och sprittande fiskevatten. Snabba kommunikationer, ett aktivt näringsliv och närheten till kultur och kommers gör att både människor och företag trivs i kommunen. Det centrala läget mitt i Öresundsregionen, en stark befolkningstillväxt, god ekonomi och låg kommunalskatt gör att Kävlinge ligger bra till på alla sätt. Öppenhet, engagemang och utveckling är de ledord som präglar kommunens arbete.


För att erbjuda kommunens barn och vårdnadshavare en förskola i framkant, satsar nu Kävlinge kommun på att skapa förstelärartjänster även inom förskolan.

Arbetet med Kävlinge förskolors pågående satsning ”Förskola i utveckling” har identifierat ett antal utvecklingsområden. Dessa är – tillsammans med förskolornas behovs- och problem-inventering så som de formulerats i kvalitetsrapporter, analyser av enkätundersökningar och granskningar av verksamheten:
o Språkutveckling och kommunikation
o Matematikutveckling
o Barns delaktighet
o Teknisk och naturvetenskaplig utveckling
o Pedagogisk dokumentation
o Övergången från förskola till förskoleklass – och senare grundskola

Beskriv din egen yrkespraktik i en argumenterande text om en A4-sida. Ta särskilt fasta på, hur du förhåller dig till utveckling inom ovan nämnda områden. Skriv så, att mottagaren av din argumenterande text förstår sammanhanget. Beskriv även kortfattat den kontext, som du arbetar i. Argumentera för hur du anser, att du når goda resultat i ditt arbete med barnen och deras lärande. Belägg dina argument med evidens. Om du hänvisar till litteratur, artiklar etc; ange dem här.


ARBETSUPPGIFTER
Vi söker en förstelärare i förskolan till förskolorna Rinnebäck och Korsbacka. En förstelärare i förskolan ska:

o i huvudsak ansvara för pedagogisk verksamhet i barngrupp
o ha särskilt god förmåga att motivera barn i sitt lärande
o ha ett förhållningssätt, som möjliggör hög delaktighet och bygger på barnens styrkor
o ha fokus på att förändra verksamhetens innehåll genom att utveckla metoder för lärande utifrån barnens förutsättningar, intresse, behov och erfarenheter
o kunna kommunicera verksamhetens mål, arbetssätt och utveckling med barn, föräldrar och kollegor
o ha ett särskilt ansvar för att utveckla förskolans metodik och didaktik
o stärka systematiskt kvalitetsarbete genom pedagogisk dokumentation, uppföljning och utvärdering
o föra in forskning och beprövad erfarenhet i förskolans arbete
o observera och analysera kollegors pedagogiska handlingar och vara orienterad i forskning inom förskola och pedagogik- för ständigt förbättrade resultat
o coacha kollegor och utgöra ett direkt och nära stöd åt dem, m a o vara ett nav i förskolans pedagogiska utveckling
o höja graden av samarbete mellan personalen vid förskolan
o främja professionsutvecklingen vid förskolan
o bedriva aktiv omvärldsbevakning och ha en lust och benägenhet att pröva


KVALIFIKATIONER
För att vara kvalificerad för en förstelärartjänst i förskola ska du:

o ha en behörighetsgivande examen och vara legitimerad förskollärare
o ha visat särskilt god förmåga att förbättra barnens och verksamhetens resultat och ett starkt intresse för att utveckla verksamheten, och
o även i övrigt bedömas som kvalificerad för arbete för barns lärande
o genom dokumentation kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med barns lärande inom ramen för en eller flera anställningar, som förskollärare inom skolväsendet


ÖVRIGT
Kävlinge kommun tillämpar rökfri arbetstid.

Kävlinge kommun har en strukturerad modell för rekrytering, annonsering och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.