Förstelärare i ma/ no, åk 7-9, Sofia skola

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Välkommen att söka tjänst på en av Stockholms vackraste innerstadsskolor.

Sofia skola är en klassisk och mycket vacker monumental skolbyggnad på östra Södermalm. Skolan är populär, många vill ha sina barn här och idag har skolan ca 900 elever i skolåren F-9 och ca 130 anställda. En bra verksamhet, god stämning och entusiastiska medarbetare utmärker skolan. Samtliga skolans tillsvidareanställda lärare har legitimation. Elevens bästa är ledstjärnan i de beslut vi fattar. Vi vill ge alla våra elever goda förutsättningar att kunna göra de val man önskar senare i livet. Det betyder att vi arbetar målmedvetet för att alla elever ska ha god måluppfyllelse, använda sin fulla potential och nå så långt som möjligt i en trygg och stimulerande miljö.

Arbetsbeskrivning
Du ska verka som förstelärare, med ansvar för matematik och natur-orienterande ämnen i åk 7-9 med inriktning att utveckla undervisningen så att alla elever ges optimala förutsättningar för lärande.

Uppdraget som förstelärare innebär att du planerar, genomför och följer upp undervisningen med lärande i alla dess dimensioner. Genom aktiv dialog handleder du eleverna mot god måluppfyllelse.

Skolans ambition är att alla elever ska tillägna sig arbetssätt, kunskap och förebilder för att klara sig väl i framtida studier och i arbetsliv. Du driver utveckling av undervisningen med stöd i forskning och beprövad erfarenhet. Du kommer att var del i den fortsatta utvecklingen av en grundskola där alla elever har god måluppfyllelse och stimuleras att utvecklas längre.

Försteläraruppdraget innebär ett stärkt uppdrag med ökade krav på att följa med i skolforskning, att utveckla egen och kollegors undervisning samt att sprida kunskap. I uppdraget som förstelärare ingår att vara en förebild för kollegor och att aktivt bidra till att synliggöra och verka för undervisning i enlighet med skolans utvecklingsarbete.

Sökande som kan komma ifråga är lärare som redan är skicklig, som utvecklar sin undervisning, sprider sitt kunnande och samverkar med andra och har en gott renommé hos rektor, kollegor och elever.

I tjänsten ingår även att synliggöra och utveckla den kontinuerliga uppföljningen och bedömningen kopplat till skolans och läroplanens målbeskrivningar.

Du initierar och leder såväl ämneskonferensen som det kollegiala lärandet. Du stimulerar och utvecklar stödet av IT i undervisningen.

Försteläraren ska undervisa i sin ämneskombination. Försteläraruppdraget att utveckla undervisningen avser såväl den begreppsliga förståelsen i ämnena, som arbetsformer och arbetssätt vilka med stöd av forskning och beprövad erfarenhet möjliggör en god kunskapsutveckling.

Uppdraget att utveckla undervisningen innefattar också att utveckla den dialog mellan lärare och elev, skola och vårdnadshavare, som är en viktig faktor för god kunskapsutveckling

Försteläraren ska tillsammans med andra förstelärare identifiera behov och ge råd till skolledningen om kompetensutveckling Försteläraren ska tillsammans med kollegor aktivt verka för att undervisningen i matematik och de naturorienterande ämnena utvecklas i ett F-9 perspektiv

Kvalifikationer
Vi lägger stor vikt vid följande kompetenser och personlig lämplighet:

- du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas

- du anpassar din undervisning utifrån effekten av olika undervisningsstrategier

- du reflekterar över arbetet på ett systematiskt sätt, både enskilt och tillsammans med kollegor

- omsätter aktuell forsknings- och utvecklingsarbete i praktiken - ser det kollegiala lärandet som en utgångspunkt för ny kunskap

Du motiveras av nära samarbete och relaterar till andra på ett lyhört sätt. Med god förståelse för hur människor tar till sig kunskap anpassar du ditt sätt att förmedla den.

Du är tydlig i din kommunikation och har en god struktur när du planerar ditt arbete. Du leder och motiverar andra och trivs i rollen att samordna grupper och driva dessa. Att arbeta mot gemensamt uppsatta mål och fokusera på resultat är viktigt
 

Du ska uppfylla de statliga kraven för försteläraruppdraget samt kunna klara ovanstående uppgifter.

För att bli förstelärare eller lektor måste du ha vissa kvalifikationer. De är specificerade i förordningen för statsbidraget. Utöver dem kan huvudmannen sätta upp egna krav på kvalifikationer.

En förstelärare:

är legitimerad lärare

- kan genom dokumentation redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet
- har visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen
- även i övrigt av huvudmannen bedöms som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen." Skolverket.






Övrigt
Tjänsten inrättas som en karriärlärartjänst vilket tillsammans med läraruppdraget även innebär att:

leda utveckling och samordning av undervisning och kollegialt lärande

Initiera och utveckla former för en god och regelbunden dialog om elevens lärprocess mellan såväl lärare och elev som skola och vårdnadshavare

tillsammans med skolledningen planera och genomföra kompetensutvecklingsinsatser

Särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ett starkt intresse för att utveckla undervisningen

Väl vitsordad förmåga att leda och inspirera kollegor i utvecklingsarbete

Tjänsten tillsätts då lämplig sökande finns som bedöms uppfylla ovanstående kriterier.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.