Förstelärare Speciallärare/Specialpedagog Tjärna skolan

Tjärnaskolan är en grundskola med drygt 360 elever från förskoleklass till skolår 6. Skolan speglar hela vårt samhälle, med barn från familjer med olika härkomst, familjer med olika utbildningsbakgrund och familjer med olika socio-ekonomiska förutsättningar. Eleverna representerar 27 olika hemspråk detta läsår.

Tjärnaskolan har en flexibel organisation för att möta elevernas behov. Lärarna arbetar i team runt varje årskurs. Undervisning sker utifrån behörighet. Skolan arbetar inkluderande. I personalgruppen finns stor kunskap om barns förmågor, olikheter och behov, men stöd och hjälp ska alltid finnas till hands.

Skolans elever fostras in i en interkulturell miljö, vilket ger kunskaper för livet om så väl andra kulturer som olika människors livssituation.

Skolan arbetar utifrån PRIO. Vi arbetar också aktivt för att inkludera alla barn. Vår specialpedagog bedriver doktorandforskning. I hennes regi pågår ett matematikprojekt åk 1-4. Samtliga lärare arbetar språkstärkande och får kontinuerlig fortbildning av vårt SVA-team.

Vi kompetensutvecklar alla nya lärare. Ett system för samplanering finns, liksom kollegahandledning


ARBETSUPPGIFTER
Kärnan i ditt uppdrag består i huvudsak av undervisning. Du är väl insatt i LGR 11 och har vana av att planera, genomföra, utvärdera, dokumentera och följa upp elevernas kunskapsutveckling. Du kommer att leda det specialpedagogiska teamet.
Du kan även få andra lärarrelaterade uppgifter så som att:
* leda öppna seminarier om din och dina kollegors undervisning för att sprida kunskaper och erfarenheter av det goda arbetet inom både grundskola och grundsärskola.
* initiera och leda pedagogiska samtal och projekt i syfte att förbättra undervisningen.
* stödja och handleda andra lärare i kollegiala samtal.
* vara delaktig i introduktionen av nyanställda lärare.
* medverka till att lärarstuderande tas emot på ett bra sätt under VFU
* vara huvudansvarig för ett ämne och bevakning av detta.
* vara beredd att i viss mån arbeta övergripande i inkluderingsområdet/ bildningssektorn.

Du kommer att ingår i det specialpedagogiska teamet med vissa specialpedagogiska uppgifter, handleder lärare i ledarskap och planering, vilket ibland innebär att ha egna modell-lektioner. Arbetet innebär insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå.

KVALIFIKATIONER
Legitimerad lärare och legitimerad speciallärare/specialpedagog.
Din legitimation ska vara inregistrerad i Borlänge kommuns lärarlegitimationssystem 20170815.
Du som inte är tillsvidareanställd i Borlänge kommun får skicka in din legitimation på begäran.
Fyra års väl vitsordat arbete med undervisning från nuvarande arbetsgivare eller tidigare arbetsgivare där god förmåga att förbättra elevers studieresultat och starkt intresse för undervisning visats.
Du ska i ditt personliga brev beskriva och argumentera med ca 500 ord, VARFÖR du är lämpad för en förstelärartjänst och HUR du arbetar för att förbättra elevernas måluppfyllelse.
Utgå ifrån: HUR du tänker, VAD du gör och VARFÖR (ex i mötet med eleven, ledarskap i klassrummet, arbetsmetoder), samt HUR DU HAR BIDRAGIT till utvecklingsarbetet i din skola eller i verksamheten.
Om du verkar som förstelärare i Borlänge kommun behöver du inte lämna ovanstående beskrivning.
Eftersom förstelärartjänsten i nuläget är tidsbegränsad kommer du att få en tillsvidareanställning som lärare i grunden.

ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt.

Välkommen med din ansökan!

Inför rekryteringsarbetet har Borlänge kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.