Fritidspedagog och koordinator, Stora Essingen, Vängåvan

FRITIDSPEDAGOG och KOORDINATOR PÅ STORA ESSINGEN, VÄNGÅVAN
Är du pedagog och entreprenör - drömmer du om att bygga och driva en verksamhet bestående av fritids, ungdomsgård och parklek – här är din chans!
OM VÄNGÅVAN Sedan 1992 driver Vängåvan parklek, fritids och ungdomsgård i privat regi. Verksamheten är placerat i en lummig lekpark i parkmiljö med klätterställning och plaskdamm mitt på ön Stora Essingen på Kungsholmen. Hit är det goda förbindelser med både bussar och tvärbana. Huvudman är föräldrakooperativet och föreningen Vängåvans Vänner. Vängåvans fritids har i dagsläget ca 200 mellanstadiebarn inskrivna, Vängåvan har ungdomsgård två kvällar i veckan och Vängåvans parklek är öppen alla vardagar. Vi arbetar i nära samarbete med samtliga skolor i närområde samt samverkar och samarbetar med lokala föreningar och företagare. Fördelarna med att vara en privat verksamhet är bland annat att vi beslutsvägarna oftast är snabbare och vi är själva ansvariga att fixa det vi behöver. Att jobba hos oss passar en entreprenörssjäl och mångsysslare. Vi är ett välfungerande och trivsamt arbetslag som nu söker förstärkning.
ARBETSBESKRIVNING Vi söker en kunnig, engagerad, positiv och lyhörd fritidsledare/fritidspedagog. Vi har två annonser ute med olika rubriker; Lärare i fritidshem/fritidspedagog och Fritidsledare men bara en tjänst att bemanna. Tjänsten vi ska bemanna är en pensionsavgång Koordinatorn är en i teamet i barngrupp på eftermiddagarna alla dagar och du är en av tre koordinatorer som koordinerar våra tre verksamheter; parklek, fritids och ungdomsgård. I din roll kommer du att planera, administrera och driva Vängåvan tillsammans med de andra koordinatorerna. Tjänsten innefattar administration såsom att kommunicera med vårdnadshavare, svara på mejl, in- och utskrivning av barn, planera dina egna ansvarsområden och stötta andra i sin planering och genomförande, vara kontaktperson gentemot skolor och andra verksamheter.
Den utlysta tjänsten är en heltidstjänst eller en större deltidstjänst. På förmiddagarna är det oftast administrativ- och planeringstid och på eftermiddagarna arbetar du i barngrupp på fritids. Kvällsarbete på någon av våra kvällsaktiviteter kan förekomma.
I rollen som koordinator kommer du ha stor del i det övergripande ansvaret för det pedagogiska arbetet utifrån gällande styrdokument och Vängåvans värdegrund. Du kommer självständigt och tillsammans med gruppen att driva våra SKA-arbeten, uppföljning och utvärdering av de mål som verksamheten sätter upp. Du arbetar för att varje barn ska ha en rolig och meningsfull fritid utifrån sina förutsättningar. Du har förmågan att skapa goda relationer till kollegor, barn och ungdomar och deras vårdnadshavare, parkleksgäster samt adekvata föreningar och organisationer. I tjänsten ingår att koordinera och vid behov leda det arbetslaget och säkerställa att dags- och veckostrukturer fungerar på önskat sätt. Du kommer att ha ett nära samarbete med verksamhetschef/vd, skola och andra organisationer kring Vängåvan samt med dina kollegor i barngrupp.
KVALIFIKATIONER Vi ser att du är fritidsledare eller pedagog med allt vad det innebär – du är självständig i vanligt förekommande uppgifter på fritids och kan med lätthet locka med dig barn på nya aktiviteter och äventyr. Du tycker om att vara en naturlig del i barngruppen, tycker själv om att leka och leker gärna både samlande och aktiva eller vildare lekar på ett pedagogiskt sätt.
Det är viktigt att du självständigt kan arbeta utifrån våra styrdokument och vid behov arbetsleda teamet. Vi på Vängåvan tycker om att lära oss nya saker och att det är viktigt att verksamhet utvecklas. Därför söker vi dig som har ett reflekterande och pedagogiskt arbetssätt, är bekväm med att handleda och att bli handledd, att coachas i ditt ledarskap samt har ett intresse att utvecklas som pedagog. Du har själv ett coachande och lågaffektivt förhållningssätt och har ett stort intresse av egen utveckling både som person och på jobbet. Det kan underlätta arbetet att ha körkort och tillgång till egen bil, men det är inget krav.
Du som söker tjänsten har dokumenterad erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar och brinner för att jobba med barn och unga. Du är en tydlig, vänlig och en trygg ledare. Du får med fördel ha extra fokus på utomhuslek och skapande och det är viktigt att du själv vill och kan delta i de aktiva lekarna. Vi ser att du, liksom vi, är lekfull och lösningsfokuserad och är van att leda, både kollegor och barngrupper. Du är driven, lyhörd och tydlig när så behövs. Att leka med barnen också i deras aktivare lekar faller sig naturligt för dig och du gör det gärna. Du tycker också om att skapa, spela spel och sporta – du är aktiv helt enkelt.
KRAV
Du ska vara trygg och självgående, ha ett salutogent och lågaffektivt bemötande.
Ha förmåga att självständigt driva och administrera en fristående verksamhet.
Att leda lekar och ha ett eget batteri av utomhus- och inomhuslekar.
Du ska ha förmåga att se och arbeta med både helhet och detaljer.
Erfarenhet av att arbeta med mellanstadiebarn och ungdomar.
Erfarenhet av att självständigt arbeta med och driva systematiskt kvalitetsarbete.
Erfarenhet av pedagogiskt och/eller socialt arbete.
Erfarenhet av att leda arbetslag eller grupper.
God förmåga att uttrycka dig i tal och skrift, svenska och engelska, meriterande med god kunskap i franska.
Känna dig bekväm i arbetet med verksamheternas gällande styrdokument.
Erfarenhet i att självständigt planera och leda skapande verksamhet för barn.
Händig och fixare.
Hantera lättare matlagning, köksrutiner och tillhörande hygienrutiner då vi tillagar vårt eget mellanmål och luncher på loven.
MERITERANDE
Erfarenhet av att arbeta i plattformar som Skolplattformen, Unikum, Förskoleappen.
Kunskaper i franska då vi tar emot elever från Lycee Francais Saint Louis.
Kunskaper och förmåga att leda uttryck som kreativa uttryck, sport och lek, utomhusaktiviteter, bild, musik, teater eller dans.
Förmåga att planera, genomföra och utvärdera skapande verksamhet.
Vi träffar kandidater löpande och tillsättning kan ske under ansökningsperioden.