Grundlärare fritidshem anpassad grundskola Ronnaskolan

En dag på jobbet
Ingen dag är den andra lik. Lika olika men med fasta rutiner och strukturer skapar vi ett heldagsärande för våra elever på anpassad grundskola. 
Schemat man arbetar efter varierar med öppning och stängning och varje fredag tillämpar vi rullande schema. 
En dag hos oss börjar med att elever kommer till oss och de flesta kommer med taxi på olika tider innan skolan börjar. Vi möter eleven vid taxin och ser till att eleven kommer in och förbereds för dagen med t ex frukost och aktivitet beroende när eleven kommer. Under skoldagen är fritidshemsläraren elevernas resurs, en till en eller i större eller mindre grupper, men också pedagogernas förlängda arm genom att hjälpa och stödja eleverna i det arbete som är planerat, övergångar, toalettbesök, hygien och på och avklädning. Efter skoldagen börjar fritidshemmets verksamhet som ska bestå av omsorg, utvecklande och lärande efter elevernas behov och förmåga. 
En gång i veckan träffas de som arbetar på fritids för att planera verksamheten och återkommande har vi även möten där alla som arbetar på Grindsstugan möts för att planera och diskutera. 
Ett par gånger per termin deltar man i olika nätverk som syftar till kollegialt lärande och utbyte med såväl andra anpassade grundskolor som fritdhshem i kommunen.
 
Vem är du? 
Krav:
- Du har examen och legitimation grundskolelärare fritidshem.
- Du är väl förtrogen med fritidshemmets läroplan.
- Du har förmågan att uttrycka dig väl i det svenska språket i såväl tal som skrift.

Meriterande:
- Du har arbetat på fritidshem, gärna i anpassad grundskola.
- Du har erfarenhet av utomhuspedagogik.
- Du har erfarenhet av arbete med barn och unga/vuxna med funktionsnedsättning. 
- Du kan och har arbetat med AKK och bildstöd.
Personliga egenskaper:
- Du är samarbetsorienterad och ser vikten av att driva utvecklingen på fritids och skola tillsammans med andra kollegor.
- Du har ett prestigelöst förhållningssätt i ditt samarbete med andra.
- Du har förmåga att leda en grupp på ett sätt som visar struktur, relation, trygghet, förståelse, sammanhang och ordning ligger i fokus.
- Du är strukturerad och organiserad, men är samtidigt flexibel och beredd att ändra i allt det som kan hända under en skoldag.
- Du är lösningsfokuserad med elevens bästa i fokus.
- Du har en god förmåga att få elever att känna tillhörighet och inkluderade.
- Du har en god förmåga att få kontakt och samarbeta med vårdnadshavare.
- Du kan hantera hygien, såsom blöjbyte och matning osv. 
Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper.
 
Vi erbjuder dig

Varje dag går ca 6 000 personer till sitt jobb i Södertälje kommun. Vi har många olika roller hos oss och vill erbjuda dig ett meningsfullt jobb där du får möjlighet att bidra till samhället och samtidigt känna glädje. Som medarbetare hos oss får du möjlighet att utvecklas och sätta avtryck på riktigt.

Som anställd i Södertälje kommun erbjuds du bl.a. trygga anställningsvillkor, ett generöst friskvårdsbidrag samt möjlighet att byta semesterdagstillägget mot extra lediga dagar. Inom vissa verksamheter finns även möjlighet till viss flexibilitet avseende arbetstid och arbetsformer. Vi har ett stort utbud av utbildningar och kompetenshöjande insatser för dig som medarbetare. För mer detaljerad information kring våra förmåner läs gärna mer på vår externa hemsida:
https://www.sodertalje.se/formaner
För att du ska få rätt förutsättningar att utföra ditt arbete och trivas på jobbet erbjuder vi dig arbete med skickliga kollegor som du tillsammans bygger och utvecklar fritidshemmet på anpassad grundskola.
Skolans ledning arbetar med öppna dörrar och har eleverna i centrum, stöttar verksamheten och ser dig som en viktigt pusselbit i arbetet med att eleverna ska få en lyckad skolgång.
Kommunen anordnar gemensamma nätverksträffar för fritidshemmet och anpassade grundskola. 
 
Välkommen till oss!  
Ronnaskolan är en tvåparallellig F-9 skola med drygt 600 elever inklusive anpassad grundskola och kommunövergripande särskild undervisningsgrupp. Trygghet, relationer och tillgänglig lärandemiljö är förutsättningar för elevernas utveckling och lärande. I lärandet ska fokus ligga på elevernas styrkor och utifrån det ska skolan arbeta främjande och förebyggande för att ge eleverna de förutsättningar de behöver för en lyckad skolgång.
På Ronnaskolan arbetar vi med att utveckla nya strategier för lärande, att skapa utrymme för lärare att arbeta med undervisning, uppföljning och kvalitativ formativ bedömning. Detta gör vi bland annat genom att arbeta i ett tvålärarskap i stort sett inom samtliga teoretiska ämnen och i halvklasser inom de praktiskt estetiska ämnena.
Vi är ca 90 medarbetare, allt ifrån vaktmästare, kamratstödjare, fritidspedagoger, lärare och annan personal som tillsammans utgår från elevens skoldag som en helhet där alla elever är allas elever.
Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden.

En anställning hos oss kan innebära placering i säkerhetsklass. En säkerhetsprövning med registerkontroll enligt Säkerhetsskyddslagen (2018:585) kan därför komma att genomföras före beslut om anställning. För en del av våra arbetsuppgifter i säkerhetsklass krävs svenskt medborgarskap.

Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.