Helleborusskolan söker grundskolelärare 4-9 till vårt Distanselevteam

Helleborusskolan Täby söker en lärare till vårt Distanselevteam. Arbetet innebär att med den övriga personalen arbeta i team tillsammans med elever som av olika orsaker inte kan komma iväg till skolan. Stor del av arbetet är att bygga relation, få förtroende och hjälpa eleven framåt, mot att så småningom kunna komma till skolan. Undervisningen sker mestadels i elevens hem.
Arbetet kommer att utgå från Helleborusskolan Täby, men upptagningsområdet av elever är hela Storstockholm och främst Norrort. Tjänstebil finns att tillgå. Ni planerar i teamet era elevträffar när det passar er och era elever. Ni kommer ha fasta tider för möten med specialpedagog, lärare, rektor och skolans elevhälsoteam.


Vi söker en lärare med behörighet att undervisa år 4-9, önskvärt är att du har behörighet i svenska och matematik men vi välkomnar även andra ämneskombinationer då stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.
I din roll som lärare i distanselevteamet ser vi gärna att du tidigare har erfarenhet av att arbeta med barn/ungdomar som har diagnos inom neuropsykiatri, att du är lugn och trygg, att du ser utmaningar som ett sätt att utvecklas. Arbetet i distansteamet handlar mycket om att kunna vara flexibel i sitt arbete och att arbeta lösningsfokuserat. Det finns alltid ett nytt sätt att nå fram. Du behöver kunna arbeta lågaffektivt och vara inkännande då de flesta av dessa elever är sköra och flera av dem har tappat förtroendet för skolan eller mår så pass dåligt att de inte lämnar sitt hem.
Arbetet innebär stor frihet under stort ansvar och du kommer att ha Helleborusskolans duktiga elevhälsoteam som främsta samarbetspartner. Elevhälsoteamet är beställare av Distansteamets tjänster.



Helleborusskolan Täby är en friskola som vänder sig till elever som har diagnos inom neuropsykiatri. All undervisning sker enligt LGR 11.
Vi har små klasser och hög personaltäthet.

Till skolan hör också ett Distanselevteam, som är ett mobilt team, vilket innebär att man arbetar tillsammans med elever som av olika orsaker inte kan komma iväg till skolan. Relationsbygge och undervisning sker alltså i elevens hem.

Skolan har också tillgång till en liten gård, med möjlighet till ridning och att umgås i den miljön.