Kurator

Vi söker dig som vill arbeta som kurator på Grillska gymnasiet Liljeholmen och som har en socionomutbildning. Du ska ha erfarenhet av att arbeta med ungdomar och de svårigheter som ungdomar idag brottas med. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta inom socialtjänsten eller öppenvården. Du får gärna ha fördjupade kunskaper i till exempel att arbeta med hedersrelaterat våld.

Våra ungdomar eftersöker en person som kan förstå och sätta sig in i deras situation. En person som kan vägleda dem fram emot en gymnasieexamen. En person som både kan lyssna, ställa krav och vara konkret på vägen mot deras mål.
Våra ungdomar önskar sig en person som står på deras sida men som är tydlig.

Du ska kunna ha enskilda samtal, gruppsamtal, föreläsningar i klasser tillsammans med lärarna, handleda lärare och övrig personal i olika kurativa frågor.

Du ingår i ett elevhälsoteam och deltar på elevhälsomöten och ska vara trygg i att leda projekt och initiativ kopplat till kuratorsrollen.

Tjänsten är en tillsvidaretjänst på heltid. Start omgående eller enligt överenskommelse.


Stadsmissionens skolstiftelse är en idéburen organisation som driver gymnasieutbildning på Grillska gymnasiet och Grillska gymnasiesärskolan och vuxenutbildning på Stadsmissionens folkhögskola och Stadsmissionens yrkeshögskola. Med cirka 3000 studerande är vi en av Sveriges största idéburna skolaktörer.

Stiftelsen arbetar efter en pedagogisk modell med gemensamma aktiviteter och arbetssätt. Det innebär bland annat att våra utbildningar präglas av samhällsengagemang, entreprenörskap och hälsa och har en tydlig verklighetsanknytning.

Att vara idéburen innebär framför allt att vi inte styrs av några andra intressen än vår idé - att utbildning gör skillnad. Gymnasieskolorna är friskolor som drivs i stiftelseform, vilket innebär att det inte finns någon ägare som tar ut vinst. Eventuellt överskott går till utveckling av verksamheten.

Stiftelsegrundaren Stockholms stadsmission har drivit utbildning redan 1857 och vi delar samma grundläggande, humana människosyn och värdegrund.

Genom utbildning kan vi förebygga utanförskap och stärka individens tro på sig själv och sin egen förmåga och arbeta mot vår vision om en skola för ett mänskligare samhälle.