Kurator till Bjärbyskolan och Rambodalsskolan

KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA
Det händer mycket i Norrköping. Allt fler företag väljer att etablera sig här och vi växer dagligen med nya invånare. Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid.

Vilka är vi?

Bjärbyskolan har skola och fritidshem för cirka 200 elever i årskurserna F-3. Skolan har två klasser i varje årskurs och är uppdelade i två arbetslag F-3. Rambodalsskolan är en 4-6 skola med cirka 270 elever.

Skolorna är belägna i en lugn omgivning med nära tillgång till trevliga naturområden vilket utnyttjas i vår pedagogiska verksamhet. Båda skolorna har ett värdegrundsarbete som vi kallar STAR (Språkbruk, Trygghet, Ansvar, Respekt) där all personal och alla elever är delaktiga.

Dina arbetsuppgifter

Tjänsten innebär att du arbetar 50 % av tjänsten på Bjärbyskolan och resterande 50 % på Rambodalsskolan. Som skolkurator tillför du psykosocial kompetens på individ- grupp- och organisationsnivå för att främja elevers hälsa, lärande och utveckling. Tjänsten innebär arbete med allmänt förekommande arbetsuppgifter som kurator, som samtal med elever och föräldrar, stöd, konsultation och handledning, upprättande av handlingsplaner, sociala kartläggningar med mera.

Du ingår i en samlad elevhälsa vars främsta uppgift är att delta i arbetet med att skapa en god arbetsmiljö för skolornas elever genom förebyggande och hälsofrämjande arbete. Arbetet innebär även kontakt med externa kontakter som exempelvis socialtjänst, BUP, Barnhälsan, polis etc. Arbetet innebär också en aktiv del i skolornas förebyggande arbete mot diskriminering och kränkande behandling och utvecklingsarbete för likabehandling, hälsa och utveckling.

Du får regelbunden extern handledning i grupp med andra skolkuratorer, samt ingår i en professionsgrupp med andra skolkuratorer i kommunen. 

Vem är du?

Vi söker dig som är utbildad socionom eller har annan likvärdig akademisk utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig och det är önskvärt om du har arbetat som kurator med barn. Som person är du trygg i dig själv och kan skilja på det personliga och professionella. Du har lätt att anpassa dig till ändrade omständigheter och du känner dig trygg att möta människor som är i behov av stöd.

Du inger förtroende och har god samarbetsförmåga och har ett arbetssätt som är relationsskapande. Kunskaper om psykologiska och sociala aspekter av neuropsykiatriska funktionshinder och intellektuell funktionsnedsättning är meriterande. Du har förmågan att se och ta tillvara olikheter samt förstår hur bakgrund, kultur och grupptillhörigheter påverkar en själv och andra. 

Du kan arbeta självständigt men har även god samarbetsförmåga, du lyssnar och kommunicerar med andra på ett konstruktivt sätt. Du ska kunna dokumentera ditt arbete och vara väl insatt i den lagstiftning som reglerar skolans verksamhet. Din yrkeskompetens tillsammans med personliga egenskaper, som lyhördhet, uthållighet och personlig mognad skapar förutsättningar för en aktiv roll för elevernas hälsa och lärande. 

Information om tjänsten

Antal lediga tjänster: 1
Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid
Längd på anställning:  
Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse
Arbetstid:  Dag
Sista ansökningsdatum: Sista ansökningsdag är den 26 augusti
Kontakt: Rektor Marie Mellwing, marie.mellwing@norrkoping.se, 072-517 46 08

 


Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning.

När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen.

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.