Kurator/socialpedagog till Söders resurscenter

Brinner du för att jobba med de elever som behöver mycket stöd för att klara sin skolgång, och är duktig på att skapa tillit och förtroende hos elever i ett utmanande arbete? Vi utökar nu och söker ytterligare en kurator/socialpedagog till Söders resurscenter.

Höstterminen 2020 startade Söders resurscenter en ny verksamhet med max 12 platser, inom ramen för pedagogiskt centrum. Den särskilda undervisningsgruppen riktar sig till elever mellan 711 år som har behov av komplexa insatser och har en omfattande social problematik och/eller olika funktionsnedsättningar. Arbetsgruppen består av 15 personer; lärare, speciallärare, kuratorer samt fritidspersonal.

Elevgruppen har en komplex beteendeproblematik som innefattas av emotionella och sociala svårigheter och där eleven ofta befinner sig i en utsatt situation som det interna och externa nätverket har svårt att möta och tillgodose.

Elevgruppen har ofta svårt att tolka sin omgivning - både människor och miljö. Därför behöver vi skapa begriplighet, förutsägbarhet och meningsfullhet genom att stabilisera och trygga elevens skoldag. Relationsskapande insatser med elev och till vårdnadshavare är prioriterat och en viktig förutsättning för att elev ska kunna tillgodogöra sig undervisning och få en fungerande skolgång. Vi har ett helhetsansvar för elevens skoldag vilket innebär individuellt anpassade scheman och eleverna erbjuds också fritidsomsorg.

Verksamhetens mål är att ge omsorg, höja undervisningskvalitet samt att det är hållbart över tid. Målet är att eleverna ska, om möjligt, kunna återgå till ordinarie skolverksamhet. Beslut om placering i särskild undervisningsgrupp om det finns särskilda skäl utgår från elevens behov vilket innebär att beslutet prövas minst varje halvår.

ARBETSUPPGIFTER
Uppdraget som kurator/socialpedagog innebär att bistå med ett psykosocialt perspektiv för att bidra till att eleven uppnår kunskapsmålen men också för att våra elever ska trivas och må bra. Du ser eleven i hela sitt sammanhang vilket innebär att du tar reda på och förstår hur eleven har det på fritiden, i familjen och i lärsituationen. Det innebär också att vara ett stöd i det förebyggande arbetet kring riskbeteenden samt hur vi kan förändra och förhindra att problemsituationer uppstår. Mentorskap och enskilda samtal med elever och föräldrar samt vara ett stöd i samordning av nätverk kring elev är en annan del av rollen.

Våra elever har utmanande beteenden och du behöver vara beredd att hantera akuta och svåra situationer. Därför är det viktigt med förmåga att bemöta barnen och att hålla sig lugn. Här ser vi också skillnad på person och handling - vi värdesätter förmågan att inte se hinder utan förstärka det som fungerar bra.

Verksamheten planeras i nära samarbete inom arbetslaget. Du kommer finnas tillgänglig för eleverna både i undervisning och på fritids. Våra medarbetares kompetens ska tillvaratas i ett gemensamt arbete med eleven i fokus. Ambitionen är att skapa en helhetsbild vilket är extra viktigt för dessa elever. Vi satsar på hög personaltäthet för att skapa bästa möjliga förutsättningar för att tillgodo se varje elevs behov av stöd och hjälp. Vi erbjuder planerings- och reflektionstid, handledning, kollegialt lärande och du kommer delta i flera kompetenshöjande insatser/utbildningar.

KVALIFIKATIONER
För rätt person är det här ett arbete där du får en unik möjlighet att göra skillnad tillsammans med en fantastisk och utvecklingsinriktad personalgrupp!

För att vara aktuell för tjänsten så ser vi att du har:
• en högskoleutbildning med antingen en socionom- eller beteendevetarexamen alternativt en examen inom socialpedagogik.
• flerårig erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med funktionsvariationer och frågor kopplade till emotionella och/eller sociala svårigheter eller psykisk ohälsa.
• mycket goda kunskaper i svenska i tal och skrift.
• goda kunskaper inom IT och är van att använda det i vardagen.
• B-körkort.

Har du erfarenhet av något av följande så är det meriterande:
• utbildning och/eller erfarenhet av KBT, TBA, MI, Traumamedveten omsorg eller kunskap inom social färdighetsträning.
• arbete inom socialpsykiatrin, SIS eller HVB.
• arbete inom ramen för skolan, gärna elevhälsan.
• arbete med nätverk och familjearbete.
• att arbeta som kurator alternativt socialpedagog
• utbildad inom Komet eller ABC.

Vi lägger mycket stor vikt vid personliga egenskaper. Det viktigaste hos oss är bemötande! Du måste kunna skapa förtroende och tillit hos eleverna som många gånger känner sig svikna av vuxenvärlden. Lyhörd, respektfull och empatisk är viktiga egenskaper samtidigt som du är tydlig och kan sätta gränser. Du behöver vara flexibel och snabbt kunna ställa om då vår ställtid oftast är kort. Att du har ett coachade förhållningssätt och känner dig trygg med att vara rådgivande och kunna leda och handleda i möten med vårdnadshavare och elevens hemskola är viktigt.

Styrkan hos oss i teamet är att vi är lyhörda för varandras, elevens behov samt skolans kunskap och ser det goda i varje elevs potential. Vi lyckas för att vi tycker om våra barn!

Då detta är ett arbete som är lätt att engagera sig i krävs också att du också har god förmåga att sätta egna gränser och inte ta med dig arbetet hem. Vi vill att du, förutom ett stort engagemang, har ett driv och är utvecklingsorienterad!

ÖVRIGT
Vi ber dig söka tjänsten via länken i denna annons för att underlätta vår hantering av inkomna ansökningar. Det är viktigt att du är noggrann när du fyller i din ansökan då den ligger till grund för vårt urval. Om du lämnar in ansökan på annat sätt är det viktigt att du anger annonsens referensnummer.

För att möta morgondagens utmaningar vill Eskilstuna kommunkoncern ha mångfald och välkomnar medarbetare med olika bakgrund. Vi arbetar för att våra arbetsplatser ska vara tillgängliga för alla.

Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet, men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.