Kval. statistiker, enheten för resultatbedömning

Skolverket är central förvaltningsmyndighet för det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna samt för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Skolverkets roll i det svenska utbildningssystemet är att ange mål för att styra, att informera för att påverka och att granska för att förbättra. Skolverket granskar verksamheterna på många olika sätt, men oavsett metod är fokus alltid att hävda varje individs rätt till kunskap och personlig utveckling. ARBETSUPPGIFTER Enheten för resultatbedömning ansvarar för det nationella provsystemet och för Sveriges deltagande i olika internationella studier inom området kunskapsbedömningar. Analyser av elevernas resultat görs med utgångspunkt i de olika kunskapsmätningarna. Enheten planerar och genomför även nationella utvärderingar som rör skolans styrsystem. Enheten kännetecknas av att verksamheten bedrivs i relativt självständiga arbetsgrupper. I verksamhetens arbete ingår såväl utveckling av instrument för kunskapsbedömning som framtagning av enkäter. En stor del av enhetens analysverksamhet baseras på avancerade kvantitativa metoder, men även kvalitativa metoder används. Enhetens verksamhet styrs till stor del av regeringsuppdrag med återrapportering till regeringen och rapporter får ofta stor medial uppmärksamhet. Enheten består av cirka 25 medarbetare. Arbetsplatsen finns i centrala Stockholm, på Kungsholmen. Arbetsuppgifter På enheten för resultatbedömning kommer du framförallt att arbeta med statistisk analys samt fungera som metodstöd, både inom de projekt som du själv ansvarar för samt som en resurs i andra projekt. Som statistiker kommer du att ingå i en mindre grupp av statistiker på enheten. Du kommer även att arbeta med utveckling av metoder och instrument för att studera och analysera elevers och olika elevgruppers kunskaper och hur dessa förändras över tid. Statistisk analys Du kommer att ha en aktiv roll i olika projekt och arbeta med statistiska analyser, resultatredovisning och diskussion. Du kommer även att arbeta med upprättande av olika datamaterial, inkl. bearbetning och vidarebearbetning av data. Det finns också utrymme för egna förslag till analyser och analysområden. Metodstöd Du kommer också att ha en rådgivande funktion i projekts olika faser. Beroende på behov och syfte kan det bl.a. handla om att delta vid utformandet av studiers upplägg, samt att bidra med statistikmetodiska avvägningar inför projektens kommande statistiska analyser. KVALIFIKATIONER Du ska ha högskoleexamen med minst 60 poäng i statistik eller matematisk statistik och har du forskarutbildning är det meriterande. Du ska ha erfarenhet av arbete med avancerad statistisk analys där kännedom om hierarkiska modeller är meriterande. Du ska även vara en avancerad användare av statistikprogram, som t.ex. SPSS eller SAS. Det är meriterande om du har en bred samhällsvetenskaplig inriktning på din utbildning och erfarenhet från utbildningssektorn. Vidare förutsätts att du har en god förmåga att på ett tydligt och lättförståeligt sätt uttrycka dig i tal och skrift. Det är meriterande om du har vana av projektledning och då många projekt är internationella bör du också ha goda kunskaper i engelska i både tal och skrift. I arbetet ställs det krav på god samarbetsförmåga, initiativförmåga och social kompetens.