Lärare grundskolan 4-9

Dormsjöskolan är en liten skola med fantastiska förutsättningar . Här bor och studerar ett tjugotal elever från olika delar av landet, som huvudsak bor eleverna på vårt intilliggande HVB hem. Det förekommer även att elever åker till och från skolan dagligen från närliggande hem. Vi bedriver undervisningen i små grupper i tre olika skolformer- grundskola, grundsärskola och gymnasiesärskolan. De elever som går på vår skola har ofta en eller flera diagnoser inom NPF-spektrat. Detta bemöter vi med en individanpassad undervisning som liknar få andra skolor. Skolan har en mycket hög personaltäthet vi arbetar i små grupper eller med enskild undervisning i en skolmiljö som är anpassad efter dessa behov.
Dormsjöskolan ligger på en naturskön plats vid en sjö en liten bit från Garpenberg. Skolan ägs av en icke vinstdrivande stiftelse som funnits på platsen i över 60 år. Vi är väl rustade med egen idrottshall, smedja, musikrum, aula och gym. Men det är de mindre synliga förutsättningarna som är skolans verkliga styrka. Här får varje elev möta den trygghet och struktur som den behöver. Här får alla bli sedda av personal de kan lita på, och utvecklas i sin egen takt.
Du kommer att arbeta i ett arbetslag med skiftande bakgrund och kvalifikationer men ett gemensamt, och det är omtanke om våra elever. Vi har täta kontakter mellan varandra med dagliga morgonmöten och i övrigt korta kontaktvägar. Eftersom vi är en mycket personaltät skola behöver du vara bekväm med att annan personal närvarar när du undervisar.
Vi söker dig som har behörighet och har lärarlegitimation. Kurser inom specialpedagogik är meriterande. Du är trygg i att skapa relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har förmåga att arbeta självständigt och målinriktat utifrån grundskolans läroplan. Vi ser gärna att du har erfarenhet av barn i behov av särskilt stöd. Du behöver ha ett intresse för att hitta och utveckla barnets inre förmågor samt ha en god insikt i hur ditt bemötande av en elev kan påverka er relation. Dormsjöskolan jobbar aktivt med lågaffektivt bemötande, och du behöver vara beredd att följa de principerna i din relation med eleverna.
Stor vikt läggs på personlig lämplighet.