Lärare i fritidshem/fritidspedagog, 2 tjänster

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Skarpatorpsskolan är en kommunal F-9 skola i Skarpnäck.

F-3 och 4-9 går i olika byggnader och vår grundsärskola, F-9, finns i egna lokaler. I skolan går ca 550 elever och vi är 117 medarbetare som alla är viktiga för att våra elever ska lyckas i skolan.

På F-3 är fritidshems och lärare indelade i årskursvisa arbetslag. Grunden för skolans elevhälsoarbete finns i arbetslagen som tillsammans ansvarar för elevernas hela skoldag. Som stöd i detta arbete finns specialpedagog, speciallärare, SVA-lärare, kurator, skolpsykolog, skolsköterska och SYV.

Arbetsbeskrivning

Som lärare i fritidshem/fritidspedagog kommer du att tillsammans med dina kollegor i arbetslaget att ansvara för verksamhetens innehåll, planering, genomförande och utvärdering. Du har särskilt huvudansvar för att se till att undervisningen på fritidshemmet utvecklas utifrån styrdokument. Detta sker genom regelbundna inplanerade möten med skolans övriga lärare i fritidshem/fritidspedagoger, där det ges utrymme för kreativitet och initiativtagande. Tjänsterna omfattar både skolsamverkan och arbete i fritidshemsverksamhet. 


Kvalifikationer

Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare i fritidshem.

- Du är utbildad lärare i fritidshem eller fritidspedagog, gärna med erfarenhet. Även du som är nyutexaminerad är välkommen att söka.
- Du värnar om goda relationer och är alltid professionell i varje möte med elever, vårdnadshavare och personal med elevens perspektiv ständigt i fokus.
- Du besitter god kommunikativ förmåga – i både tal och skrift.
- Du har goda IT-kunskaper.
- Du är en initiativtagande person.

 

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.