Lärare i fritidshem/fritidspedagog/förskollärare

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm



I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Våra båda skolor ligger naturskönt i Bromma. Nockebyhovsskolan är vår lilla annexskola som ligger intill Judarskogen och nära Mälaren. Det är en enparallellig F-3-skola med ca 100 elever. Olovslundsskolan, som är vår huvudskola med drygt 500 elever, är från och med hösten 2013 en treparallellig F-6-skola. På skolan finns också en grundsärskoleklass. De fina utemiljöerna runt våra skolor lockar till utomhuspedagogik, även fritidsverksamheten är mycket utomhus. Det är något vi tror gör våra elever friskare, gladare och piggare. Några av traditionerna på Olovslundsskolan är det årliga julspelet och brukar vara årets höjdpunkt för elever och föräldrar i årskurserna 1-3. Föreställningen genomförs under ledning av musiklärarna och övriga pedagoger. Varje år på självaste Nobeldagen har eleverna på mellanstadiet en Novellfest. Alla fyror och femmor har under några veckor skrivit en novell utifrån ett i förhand angivet tema och deltar sedan i skolans novelltävling. På Novellfesten äts sedan högtidlig novellunch i matsalen, i aulan är det därefter uppträdanden, tal, prisutdelning och dans. Olovslundsskolan har dessutom fått stor uppmärksamhet i media för sitt salamanderprojekt. Detta groddjur är tillbaka i Judarskogen, det finns nu flera hundra nya unga salamandrar, till stor del tack vare elever vid Olovslundsskolan! Eleverna har räddat salamandrar från en säker död i en torrlagd plaskdamm där de ramlat ned på sin vandring till lekvattnet i Olovslundsparken. Elevernas och pedagogernas engagemang har gett utdelning!

I verksamhetsplanen för 2016 har vi prioriterat följander områden för utveckling:

 

- Utveckla formativa arbetssätt för att stödja elevernas lärande och ledarskapet i klassrummet
- Utveckla fritidshemmets och förskoleklassens verksamhet och arbeta mot en hög likvärdig kvalitet
- Utveckla användningen av IKT i alla verksamheter
- Utveckla skolans kvalitetsarbete i alla verksamheter

Våra elever uppnår mycket goda resultat. Något som vi ser som ett kvitto på pedagogernas fina arbete med eleverna. Läsåret 2015/2016 hade årskurs 6 i Olovslundsskolan Stockholms stads högsta genomsnittliga meritvärde.

För mer information se vår hemsida: http://olovslundnockebyhovsskolor.stockholm.se/

 

                   
 Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som är lärare i fritidshem/fritidspedagog/förskollärare och vill vara med och utveckla verksamheten på fritids för våra elever åk F-3. Uppdraget innebär att komplettera lärandet i grundskolan, planera och hålla fritidsaktiviteter samt stödja elevernas sociala och allmänna utveckling. Du kommer att arbeta för att stimulera elevernas utveckling och lärande och erbjuda en meningsfull fritid. Du kommer att ingå i ett arbetslag med en grupp lärare, förskollärare, barnskötare och fritidslärare som tillsammans ansvarar för elever i årskurs 1.

 
 
 
Kvalifikationer

Utbildad lärare i fritidshem, fritidspedagog, förskollärare eller annan likvärdig pedagogisk högskoleexamen och är väl förtrogen med gällande styrdokument. Du har ett pedagogiskt driv att vidareutveckla verksamheten och du ser på utveckling och nya idéer som positiva utmaningar. Du bidrar till våra elevers utveckling genom samspel och i dialog med andra. Du är engagerad, rak och öppen och har en organisatorisk förmåga. Du kan göra individuella anpassningar för eleverna utifrån de behov du möter. Du har god förmåga att skapa bra relationer med elever och vårdnadshavare.



Stockholms stad arbetar med kompetenbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.