Lärare i hem- och konsumentkunskap till Hagalidskolan

I Staffanstorp finns många kreativa tankar och idéer om hur vi vill utveckla vår kommun i framtiden – och viljan och förmågan att förverkliga detta! Staffanstorp är en ung och expansiv kommun med ca 26 000 invånare, ett utmärkt näringslivsklimat och attraktiva boendemiljöer. Våra ca 1000 anställda arbetar för att skapa en högkvalitativ service, trygghet och livskvalitet för våra invånare. I Staffanstorps kommun tänker vi utanför ramarna och långsiktigt.

Utbildningsförvaltningen arbetar i ett 1-19-års perspektiv och omfattar förskola, skola och fritidshem. Vi arbetar systematiskt och inkluderande i våra processer med ett tydligt barn- och elevfokus, vilket är en av orsakerna till våra goda resultat i både förskola och skola. Är du en person som vill vara med och påverka framtidens generation tillsammans med oss?

Hagalidskolan är en högstadieskola i Staffanstorp med ca 500 elever. Skolan är organiserad på ett sätt där varje årskurs utgör ett arbetslag. Skolan kännetecknas av en god stämning och ett gott samarbete mellan all personal.

På Hagalidskolan bedriver vi sedan 2013 en idrottsakademi i samarbete med Malmö FF, Staffanstorps HK, SK Triton och Malmö FBC. Idrottsakademin ger en del av våra elever möjligheten att utöva sin idrott under skoltid vilket visat sig vara ett framgångsrikt koncept.


ARBETSUPPGIFTER
På Hagalidskolan får alla elever känna tillit till sin förmåga i en undervisning som bygger på begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet.

Är du lärare i hem- och konsumentkunskap och tycker det verkar intressant att arbeta med våra ungdomar i åk 7-9 på Hagalidskolan i Staffanstorp?

Vår organisation utgår från ämneslag och arbetslag.
I ämneslaget utvecklas vårt ämnesspecifika arbete med planering, undervisning och bedömning.
Där möter du kreativa, kunniga kollegor som brinner för sitt yrke.

I arbetslaget finns stor samlad kompetens, erfarenhet och en stark strävan att kommunicera kring skolans olika frågor och rutiner. Arbetslagsledarna fungerar som en länk mellan lärare och ledningsgrupp och vi eftersträvar funktionalitet och transparens.

På skolan finns ett utvecklingsteam som planerar och strukturerar våra processer kring fortbildning och förbättringsarbete.
Skolan har ett fullskaligt elevhälsoteam.
Hos oss får du vara med och forma skolans pedagogiska helhetsidé!

Visste du att en elevs tilltro till sin förmåga påverkar lärande? Oavsett om lärande sker med lätthet eller i små steg? Vi vill synliggöra lärande, både för oss själva och våra elever.
Nothing teaches like success!

Idag präglas vår undervisning av välplanerade och inspirerande ämnesområden med varierande arbetsformer.

Vi söker dig som vill rikta strålkastaren mot processerna som leder till lärande.
Vi vill regelbundet samtala kring var vi är, vart vi ska, vad vi gör, varför och hur det sedan blir.
Vi vill röra oss i en gemensam riktning och vidmakthålla en undervisning som är framgångsrik och har stöd i forskning och beprövad erfarenhet.

I din ansökan vill vi gärna veta mer om hur du skapar en undervisning som är begriplig, hanterbar och meningsfull?

Vi vill förstå hur du arbetar för att synliggöra lärande och ge dina elever tilltro till sin förmåga, oavsett hur långt de har kommit i sin utveckling.

Vad är det som gör att dina elever och kollegor ser fram emot att träffa dig varje dag?

Varmt välkommen med din ansökan, senast den 9 maj!


KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har pedagogisk utbildning, lärarlegitimation samt behörighet i hem- och konsumentkunskap.

Du är väl förtrogen med skolans styrdokument.


ÖVRIGT
En löpande urvalsprocess kan komma att användas och vi kan komma att anställa innan ansökningstiden löpt ut. Så vänta inte med att skicka in din ansökan.

Vill du veta mer om vår kommun så gå in på www.staffanstorp.se.
Staffanstorps kommun tillämpar rökfri arbetstid.

Inför rekryteringsarbetet har Staffanstorps kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.