Lärare i matematik och naturvetenskapliga ämnen

Alpin skidåkning, bad längs Storsjöns stränder och rekreationsområden i anrika bruksmijöer. I Sandviken väntar ett rikt frilufts- och kulturliv i kombination med låga boende- och levnadskostnader. Allt i en internationell atmosfär kring den högteknologiska verkstadskoncernen Sandvik AB. Sandvikens Kommun arbetar för en bra livsmiljö för kommunens 37000 invånare samt att vara den goda arbetsplatsen för över 3100 anställda. Centrum för Vuxnas Lärande i Sandviken är Sandvikens kommuns enhet för vuxenutbildning. CVL ansvarar för Svenska för invandrare, Särvux, grundläggande utbildning, gymnasiala utbildningar, omvårdnadsutbildningar, påbyggnads- och eftergymnasiala utbildningar. CVL erbjuder också uppdragsutbildningar till företag och organisationer. 40 personer arbetar i verksamheten, där över 700 personer deltar i utbildning varje år. CVL fortsätter att utvecklas för att i än högre grad bli en flexibel och behovsstyrd vuxenutbildning. Vi arbetar för att deltagarna ska bli mer medvetna om sina egna förutsättningar för lärande bl a genom lärstilstester enligt Dunn & Dunns modell. Vi har från augusti 2008 en lärplattform som kommer att betyda mycket för deltagarnas möjligheter att studera flexibelt. Under 2009 kommer vuxenutbildningen att spela en central roll i det rådande konjunkturläget då det gäller att erbjuda kompetensutveckling och utbildning. ARBETSUPPGIFTER Undervisning i matematik från grundläggande nivå till Matematik E samt handledning i matematik på alla nivåer. KVALIFIKATIONER Du som anställs har lärarbehörighet på gymnasienivå. Du har erfarenhet av att arbeta med deltagare med annat modersmål än svenska. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med vuxenutbildning både på grundläggande och gymnasial nivå, erfarenhet av att arbeta med kontinuerligt intag, samt erfarenhet av att arbeta utifrån Dunn & Dunns lärstilsmodell. Det är också en fördel om du har erfarenhet av att arbeta med matematik inom ramen för specialpedagogiskt stöd. Du har en egen inre drivkraft för utvecklingsarbete. Du ser på läraryrket som ett samarbetsyrke och inte ett ensamarbete. Du har en förmåga att se bortom din egen horisont och ser det som stimulerande att pröva nya arbetssätt och metoder. Du ser modern teknik och IT som en självklarhet i lärandeprocesser.