OBS! Ansökningsperioden för denna annonsen har
passerat.
Arbetsbeskrivning
Vi söker en lärare vars uppdrag är att vara med och utveckla samt bygga upp vår gymnasieskola i Malmö där vi arbetar med Naturbruksprogrammet Häst- Hund- Djur samt Äventyrsturism. Vi söker lärare inom ämnesområdena Samhällskunskap, Religion, Datakunskap, Estetisk verksamhet samt Småföretagande. Realgymnasiet eftersträvar en miljö som präglas av prestigelöshet och där viljan att alltid leverera bästa kvalite till våra elever står i fokus. Vi söker dig som vill ha nya pedagogiska utmaningar och vill ta ditt nästa utvecklingssteg tillsammans med andra. Du känner ett stort engagemang för undervisning och lärande i olika former. Du är flexibel, nyfiken och öppen inför andra människors åsikter och värderingar. Du ser fram emot att arbeta tätt tillsammans i arbetslag med ett gemensamt mål och med fokus på eleverna och vårt koncept. Du behöver ha en god pedagogisk insikt, vara en tydlig och engagerad coach där din kommunikativa förmåga och goda pedagogiska förmåga får dig att locka fram det bästa ur dina elever. Vi tror att du har flerårig pedagogisk erfarenhet och även erfarenhet av att arbeta med ämnesintegrerade projekt samt problembaserat lärande. Har du läst specialpedagogik är det en merit. Realgymnasiet är en del av verkligheten. Våra elever ska lära sig det som branschen efterfrågar med ett arbetssätt som liknar näringslivets. Vi eftersträvar utveckling av såväl skolan som helhet som elevers metoder för lärande. Realgymnasiet erbjuder en utbildning där ämnesintegration och arbete i projekt bildar basen för utbildningen. Detta, tillsammans med ett branschnära samarbete, ger de bästa förutsättningarna för våra elevers lärande och leder till framgång efter avslutad utbildning. Lärande i Östergötland AB är ett expansivt utbildningsföretag, med en solid ekonomisk grund. Företaget bedriver i dagsläget KY-utbildningar och gymnasieutbildningar på flera orter i Sverige, då under namnet Realgymnasiet. Realgymnasiets vision är att vara en ledande aktör inom utveckling av svensk gymnasieskola.