Lärare i svenska, grundskolans senare år

Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av förändring och med ambition att utvecklas. I Hässleholms kommun har vi önskad sysselsättningsgrad och rökfri arbetstid.

Barn- och utbildningsförvaltningen
Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, särskola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och personal lyckas. Vår gemensamma vision är: ?Alla ska få bli sitt bästa?

Hässleholms Gymnasium innefattar de välkända skolorna Hässleholms Tekniska Skola, Jacobsskolan och Ungdomscentrum. Inom GY 11 erbjuder vi 14 nationella program och 5 introduktionsprogram. Totalt har Hässleholms Gymnasium cirka 1550 elever och 250 anställda.

Är du vår nya lärare i Svenska på introduktionsprogrammet?

Bra, i så fall kommer du att arbeta på Hässleholms Tekniska Skola, www.hts.se.
Hässleholms Tekniska Skola (HTS) är en attraktiv skola som grundades redan 1912. Skolan har genomgått omfattande renoveringar det senaste året vilket bl a har resulterat i en ny fräsch entréhall och elevcafeteria. Skolan är kommunens största gymnasieskola och för tillfället studerar ca 900 elever på våra sju olika program.

Vi har även ett nära samarbete med många arbetsplatser och flera universitet och högskolor i regionen.
Skolan är centralt belägen fem minuter från tåg- och busstationen i Hässleholm, som är en knutpunkt för hela regionen, vilket innebär att det är enkelt att pendla till HTS.

Hos oss kommer du att möta välutbildade, engagerade och välkomnande kollegor!


Arbetsuppgifter
Tjänsten består av undervisning i svenska på grundskolenivå. Det ingår även mentorskap där du mycket aktivt finns för att stötta och hjälpa eleverna i deras kunskapsutveckling, men framförallt i deras personliga och social utveckling.


Kvalifikationer
Du har lärarexamen och är behörig att undervisa i svenska på grundskolans senare år.
Du har goda ämneskunskaper och ett stort intresse av att ge alla elever ledning och stimulans för att de ska kunna utvecklas så långt som möjligt.
Kunskap och förståelse för elever med neuropsykiatriska funktionshinder är meriterande.
Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Du har god samarbetsförmåga och initiativförmåga. Du är flexibel, ansvarstagande och visar ett stort engagemang. Du är väl förtrogen med de nationella styrdokumenten och har ett intresse av att dokumentera och följa upp elevernas kunskapsutveckling.


Tjänsten är tillsvidare, 100%.
Tjänsten tillsätts under förutsättning av vederbörliga beslut.


Välkommen med din ansökan via länken nedan tillsammans med CV och personligt brev.


Vi undanbeder oss från att bli kontaktade av annonsförsäljare och rekryteringsföretag.