Lärare i svenska och engelska

Vallentuna kommun är naturskönt beläget i nordöstra Storstockholm och har knappt 30 000 invånare.I ett levande kulturlandskap erbjuder vi en attraktiv boende- och livsmiljö nära Stockholm, Arlanda och skärgården.Inflyttningstakten är hög och kommunen utvecklas snabbt. Vi söker[två gymnasielärare i svenska och engelska med undervisning[inom det[samhällsvetenskapliga programmet, handelsprogrammet och byggprogrammet.I tjänsterna ingår också att arbeta med programutveckling varför vi gärna ser att du har erfarenhet av liknande arbete.Alla våra elever har bärbara datorer och vi lägger stor vikt vid IT-kompetens.Den ena tjänsten är en[[tidsbegränsad heltidsanställning 2010-08-12 - 2011-06-17.Den andra är en tjänst på ca 40 % 2010-08-12 - - 12-22.Vi tillämpar individuell lönesättning.Välkommen med din ansökan Registrera din ansökan längst ned på sidan i vår annons på http://www.vallentuna.se, senast[[2010-08-04.OBS!Vi[tar[inte emot ansökningar/intresseanmälningar via e-post.BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN I Vallentuna finns tio grundskolor, ett tjugotal förskolor/familjedaghem, en gymnasieskola samt en kulturskola i kommunal regi.Resurscentrum är samordnare för barn i behov av särskilt stöd.Kostenheten ansvarar för skolrestaurangerna.Inom barn- och ungdomsförvaltningen arbetar ca 800 medarbetare och ca 5 500 barn och elever.Hela verksamheten är IiP-certifierad.VALLENTUNA KOMMUN SOM ARBETSGIVARE I Vallentuna kommun har vi en professionell verksamhet, som präglas av kvalitet och kundfokus.Engagemang, allas lika värde och utveckling genomsyrar vår organisation.Du som söker bör självklart dela vår gemensamma värdegrund.Som arbetsgivare vill vi ta till vara de kvaliteter som en jämn könsfördelning och etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten.Samtliga förvaltningar arbetar med Investors In People (IiP), ett internationellt kvalitetssystem för att förbättra organisationens resultat genom att utveckla medarbetarna.Vallentuna kommun satsar på kompetensutveckling och friskvård för personalen.