Lärare NO/MA till CSI Högalid 6-9

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm.

I skolan har ca 1000 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper med särskild inriktning (CSI). Personalen på hela enheten består av ca 150 personer. Skolledningen består av rektor, fem biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag som leds av arbetslagsledare. Skolans två CSI-grupper, CSI Högalid 1 – 6 (18 elever) och CSI Högalid 6 – 9 (12 elever), utgör två separata arbetslag. Arbetslaget CSI Högalid 6-9 består av två lärare, två resurspedagoger (100 % tjänst) och två resurspedagoger (50 % tjänst). Dessa leds av en biträdande rektor med stöd av arbetslagsledare.

Arbetsbeskrivning
CSI Högalid 6-9 är en särskild undervisningsgrupp inom grundskolan som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Eleverna erbjuds plats genom att skolor i staden ansöker om plats genom en central funktion vid utbildningsförvaltningen. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Som lärare i CSI Högalid 6-9 arbetar du i tätt samarbete med arbetslagets lärare och resurspedagoger. Du undervisar gruppens 12 elever. Undervisningen kräver hög grad av individuell anpassning efter elevernas behov. I uppdraget ingår mentorskap med ett stort stödjande arbete för några av klassens elever och tät dialog med deras vårdnadshavare.

Kvalifikationer
Legitimerad lärare i naturorienterande ämnen och matematik åk 6-9.
Kompetens som speciallärare eller specialpedagog är meriterande


Övrigt
Minst 3 års erfarenhet av undervisningen i grundskolan.
Erfarenhet av undervisning av elever med diagnos inom NPF är meriterande.

 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.