Lärare till Stommenskolans anpassade grundskola

Är du en person som värdesätter utveckling, engagemang och omtänksamhet i ditt arbetsliv? Då skulle vi passa bra ihop – för det gör vi också.

Genom att jobba hos oss är du med och bidrar till en bättre vardag för tusentals människor i Marks kommun. Inte minst din egen. Hos oss får du möjlighet att växa – både som person men också i din yrkesroll, samtidigt som det du jobbar med får ett helt samhälle att växa. Oavsett vad dina arbetsuppgifter är så kommer du göra livet för alla de som bor och verkar här lite enklare. Och det är något vi värdesätter högt. Vår vision är att vara en nära kommun med människan i fokus. Nära varandra, vår omvärld och framtiden. Vi vill vara ett närvarande samhälle som med lugn och värme står bakom ryggen och tar emot våra 35 000 invånare, 3 600 medarbetare och hundratals företagare. Då blir varenda medarbetare hos oss betydelsefull. Tillsammans ser vi till att ett helt samhälle fungerar.


På Stommenskolans anpassade grundskola arbetar vi forsknings- och erfarenhetsbaserat med ett stort fokus på undervisningsutveckling. Speciallärare/lärare utvecklar varandra kollegialt genom faktiska diskussioner och reflektioner kring den egna undervisningen och elevernas lärande. Hos oss finns stora möjligheter till undervisning i en mängd alternativa lärmiljöer både nära och längre bort.

Vi är en växande verksamhet och söker fler medarbetare. Stommenskolans anpassade grundskola har en kompetent elevhälsa med skolpsykolog, kurator, skolsköterska och specialpedagog. Vi satsar mycket på fortbildning och kompetensutveckling inom vårt pedagogiska område. Är du den som vågar ta språnget till vår fina verksamhet?

ARBETSUPPGIFTER
Du kommer att arbeta tillsammans med andra pedagoger och elevassistenter i arbetslag runt elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med andra funktionsvariationer. Du ansvarar för elevernas undervisning, planerar, genomför, dokumenterar och utvärderar utefter gällande styrdokument. Du skapar en gynnsam lärmiljö för eleverna så att de kan nå sin fulla potential utifrån varje individs speciella behov.

Vi använder oss av en mängd varierande fysiska lärmiljöer, t.ex. stads-, skogs och badhusmiljö förutom den traditionella klassrumsmiljön. Därför är det av viktigt att du kan vistas i dessa miljöer och kunna bada i badhus.

Tillsammans med andra pedagoger, ledning, elevassistenter och elevhälsa bidrar du dessutom i utvecklingen av verksamheten i den anpassade grundskolans tidigare år.

Hos oss erbjuds du en möjlighet att arbeta stimulerande och undervisningsutvecklande med språket i fokus tillsammans med andra kompetenta lärare. Här får du tillgång till en hälsofrämjande arbetsmiljö och samarbete med kompetenta kollegor, samt stora utvecklingsmöjligheter.


KVALIFIKATIONER
Du är legitimerad lärare med kompetens inom läs- och skrivinlärning. Speciallärarutbildning med inriktning intellektuell funktionsnedsättning är meriterande.

Du ska ha kompetens inom tal, språk och kommunikation, och gärna inom AKK (alternativ och kompletterande kommunikation).
Erfarenhet av arbete med elever med en flerfunktionsnedsättning är väldigt meriterande.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du är hänsynstagande och har lätt för att sätta dig in i andras situation, lyssna, förstå och visa omtanke. Du har goda relationer med såväl elever, vårdnadshavare och kollegor för att skapa tillit och trygghet. Du är även samarbetsorienterad och lösningsfokuserad där du anpassar dig och hittar kreativa lösningar genom ett prestigelöst fokus på det gemensamma målet, alltid för elevens bästa. Du behöver vara flexibel i en elevgrupp där eleverna har svårt att vara det.

Du bör ha erfarenhet av att arbeta med elever med funktionsnedsättning och ser möjligheter till kommunikation och lärande i alla moment, vare sig det är en strukturerad undervisningssituation i grupp eller under en förflyttning från ett hjälpmedel till ett annat.

ÖVRIGT
Bifoga CV och kopia på lärarlegitimation