Lärare/Speciallärare

Statens institutionsstyrelse, SiS, bedriver individuellt anpassad tvångsvård för ungdomar med psykosociala problem och för vuxna med missbruk. SiS verkställer också sluten ungdomsvård. Verksamheten omfattar 25 särskilda ungdomshem enligt lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga, LVU. SiS ungdomshem Folåsa är ett av dessa.

SiS ungdomshem Folåsa har tre avdelningar, två behandlingsavdelningar för ungdomar med svår relations-, anknytnings- och familjerelaterad problematik, en avdelning för flickor och en för pojkar som är 13-18 år, med behandlingstider på i genomsnitt 1 år eller längre, samt en akut- och utredningsavdelning för äldre pojkar med utredningstid på 8 veckor.
Institutionen arbetar familjeinriktat och har en egen grundskola.

Akut- och utredningsavdelningen Röda stugan har sedan 2002 haft i uppdrag att göra utredningar och fr.o.m. 2007 är fyra av avdelningens sju platser avsatta för utredningar. Utredningarna genomförs i enlighet med SiS riktlinjer och utredningstiden är åtta veckor. I utredningsarbetet deltar avdelningens leg. psykolog, nätverksutredare, speciallärare, läkare samt elevens två kontaktpersoner. Utredningen bygger på ett nära samarbete mellan de olika professionerna för att komma fram till en tydlig gemensam rekommendation för fortsatt vård.

ARBETSUPPGIFTER
Arbetet som Lärare/speciallärare innebär ansvar för den pedagogiska delen av utredningen, dvs kartlägga pojkarnas skolbakgrund, fastställa den unges kunskapsnivå och på vilken nivå pojken klarar att tillgodogöra sig undervisning samt beskriva en optimal undervisningssituation för den unge. Du bedriver även undervisning med övriga elever på avdelningen i samverkan med institutionens skolpersonal. Du är en del av lärarlaget på Folåsa och en del i utredningsteamet kring pojkarna.

KVALIFIKATIONER
För tjänsten ska du vara behörig lärare för undervisning i grundskolans högstadium. Speciallärar-/specialpedagogkompetens, utredningserfarenhet och legitimation är meriterande. Du ska ha lätt för att uttrycka dig i tal och skrift, uppskatta samarbete med flera olika yrkeskategorier samt vara beredd att undervisa i flera olika ämnen. Speciallärar-/specialpedagogkompetens, utredningserfarenhet och legitimation är meriterande.