Lärare/speciallärare till grundsärskolan

Sigtuna. Du kanske tänker på den pittoreska staden vid Mälaren, den internationella mötesplatsen och handelsstaden med tusenåriga anor? Det är sant. Men idag är Sigtuna kommun så mycket mer. Här finns Märsta, Valsta, Rosersberg, Arlanda och en levande landsbygd. Än idag är Sigtuna en plats som välkomnar det internationella och mångkulturella. För vi vet att olikheter berikar. Hos oss möts människor, tankar, idéer, kulturer och företag. Hos oss möts dåtid och framtid, natur och stad, Sverige och världen. Varje år passerar många miljoner människor Sigtuna kommun via landets största flygplats. Men snarare än en plats att resa ifrån är det här en plats att komma hem till. Välkommen till Sigtuna kommun.

I Sigtuna kommun kommer invånaren först. Vi tror på allas lika värde, kvalitet i fokus, uppdragsgivarens förtroende och att olikheter berikar.

Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för all verksamhet inom förskola, familjedaghem, förskoleklass, grundskola och fritidshem.
För barn med funktionshinder finns Sigtuna kommuns grundsärskola, som har två parallella former: grundsärskola och träningsskola. Inom vårt ansvarsområde finns också Naturskolan och Kulturskolan.




ARBETSUPPGIFTER
Grundsärskolan växer och nu söker vi en kunnig pedagog med lärarlegitimation / behörighet för grundsärskolan.
En merit om du har påbyggnadutbildning som speciallärare mot utvecklingsstörning.
Du kommer att arbeta i team med ytterligare en pedagog och flera assistenter. Eleverna på mellanstadiet undervisas utifrån grundsärskolans ämnesområden.
Du ska leda assistenter i deras arbete med eleverna.
Du ska tillsammans med en pedagog ansvara för planering, anpassning av material och undervisning av elevgruppen.
Mentorskap ingår.
Du får chans att bygga upp ett nytt team med elever på mellanstadiet.

KVALIFIKATIONER
Du är behörig lärare/ och eller speciallärare med inriktning mot utvecklingsstörning.
Du är utbildad inom och/eller har erfarenhet av grundsärskola och är förtrogen med styrdokumenten. Du har erfarenhet av att undervisa elever både med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Merit är om du har kompetens inom TAKK och handledarutbildning. Du ska ha erfarenhet av elever med en intellektuell funktionsnedsättning.
Du kan använda flera kommunikationsformer och har arbetat med och bedömt elever efter grundsärskolans ämnesområden.
Du är flexibel och har god samarbetsförmåga.
Du bör ha kunskaper om olika hjälpmedel kopplat till området du kommer att verka inom.


ÖVRIGT