Mäster Mikaels förskola på Södermalm söker förskollärare

Om oss
Mäster Mikael är en fristående förskola som ingår i Skrattegi förskolor & Utbildning AB. Förskolan ligger i en fristående byggnad fint beläget på Katarinaberget. Mäster Mikael består av tre åldersintegrerade avdelningar 1-6 år. Vi har en fungerande organisation och ett väl utarbetat samarbete mellan avdelningarna. Personalgruppen utgörs av erfarna pedagoger, en del av oss har jobbat länge medan andra tillkommit allt eftersom. Vi har kontinuerlig pedagogisk handledning. Vid ett tillfälle i månaden arbetar vi kvällstid från 16.00 till 20.00 då har vi pedagoggrupp, arbetsplatsträff och avdelningsmöten. Det finns naturligtvis mycket mer att berätta, men det tar vi när vi ses. Titta gärna in på Skrattegi förskolors hemsida om du vill veta mer om oss.


Dina arbetsuppgifter:
Du är avdelningsansvarig och i dina arbetsuppgifter ingår att ansvara för det pedagogiska arbetet på en förskoleavdelning i enlighet med förskolans läroplan och Skrattegi förskolors styrdokument (Skrattegi förskolors årsplan för det pedagogiska upplägget) och Mäster Mikaels organisation. Det innebär att du ansvarar för barngruppens sociala process, barnens trivsel, inflytande, utveckling/lärande och undervisning. Avdelningsansvarig ansvarar också för arbetslagets samverkan med familjerna och övriga kollegor på förskolan. Du ansvarar och säkerställer den pedagogiska kvalitetsutvecklingen i arbetslaget på avdelningen i enlighet med läroplan och styrdokument.
Kärnverksamhet – grundverksamhet:
I Skrattegi förskolor har kärnverksamheten en central betydelse. Det innebär att pedagogens uppdrag förutsätter närvaro i barngruppen i både lek, intressen och fördjupningsarbetet dvs. vi är med barnen. Arbetslaget utgår från avdelningens grundverksamhet. Vår årsplan beskriver hur vi lägger upp det pedagogiska arbetet under läsåret.
Dokumentation av det enskilda barnets utveckling och lärande:
Varje barn har en egen portfolio (analoga pärmar). Den lyfter fram och bekräftar det enskilda barnets utveckling och lärande. De fotografier och teckningar som finns i pärmen ligger till grund för samtal/reflektion mellan pedagog och barnet kring barnets lärande och lärandestilar. Dokumentationsarbetet sker tillsammans med barnen. Vi har precis påbörjat processen med digitalt portfolioarbetet med förskoleappen TYRA.

Om dig:
Du är insatt i förskolans läroplan och har kunskap om grupprocesser. Du tycker att arbetet i förskolan är roligt, spännande och intressant. Du ser samarbete som en förutsättning för barnens utveckling & lärande och är van att skapa trygga relationer med dina kollegor och med familjerna. Du kan inte allt men vill gärna lära dig. Du är van att reflektera kring pedagogik och barns lärande och att prova olika lösningar. Du tycker att det är viktigt med en fungerande organisation och kan skilja på privat, personligt och professionellt förhållningssätt. Det finns andra saker som du kan, tycker är roligt, som du vill berätta om när vi träffas och det är vi väldigt nyfikna på...