Medarbetare till skolsocialt team

Vill du vara med att starta skolsociala teamet i Skövde?

Skövde kommun har skapa ett skolsocialt team för att öka närvaron hos våra elever i skolan. Detta då vi vet att fungerande skolgång är en av de största skyddsfaktorerna för våra barn och unga. Nu har du möjligheten att ingå i ett sektorsövergripande samarbete som kommer göra skillnad!

Som medarbetare i Skövde kommun är du en viktig spelare i ett lag som varje dag, året om levererar tjänster och service till våra kunder. Det är i mötet med våra kunder som värdet av vårt arbete uppstår. Vi tror på innovation, delaktighet och ett engagerat ledarskap. Vi tror också på att varje medarbetare har drivkraften och förmågan att förbättra verksamheten och en vilja att utvecklas i sitt yrke. Vi satsar på dig som medarbetare och erbjuder därför förmånliga pensionsvillkor, friskvårdsbidrag samt flera friskvårdsaktiviteter och erbjudanden. Och det bästa av allt. Vi har plats för fler.

Skövde kommuns organisation är stor och innehåller allt från omsorg, stöd och utbildning för våra medborgare till infrastruktur, underhåll, kulturliv och tillväxt. Arbetet kan se lite olika ut beroende på vilken verksamhet vi arbetar i men alla representerar samma arbetsgivare, Skövde kommun.

Vi är öppna och lyhörda Vi tar ansvar för helheten Vi gör varandra bättre Vi vågar

Välkommen - tillsammans förverkligar vi drömmar och får Skövde att växa!

ARBETSUPPGIFTER
Det skolsociala teamet erbjuder vårdnadshavare familjebehandling i skolsamverkan och planera för att öka närvaron och måluppfyllelsen i skolan. Föräldrarna får stöd i att hjälpa sitt barn till en fungerande vardag med goda relationer för att minska utanförskap. Teamet ska fungera som en brygga där behov finns i förhållandet mellan vårdnadshavare, elev och skolan.

Det skolsociala teamet ska stödja kommunens skolor med skolans elevhälsoteam i deras systematiska arbete med att främja närvaro och på ett tidigt stadium fånga upp elever med begynnande frånvaro. Vi vet att hög skolfrånvaro snabbt kan bli ett akut problem med risk för allvarliga konsekvenser för den enskilda individen. Skolsociala teamet kommer erbjuda rådgivning och handledning kring skolans arbete med problematisk skolfrånvaro. Stödet från familjebehandlare till familjen utgår från en systemisk grundsyn och utifrån familjens individuella behov. Du förväntas att arbeta både i team och enskilt, beroende på uppdragets art. Arbetet kan ske i familjens hem, i våra lokaler eller på andra lämpliga platser.

Det skolsociala teamet ska erbjuda insats riktad specifikt till skolpersonal för att hjälpa skolan att se över riskfaktorer på skolan som kan orsaka frånvaro. En del som skolorna kan få hjälp med är att utreda specifika elevers orsak till frånvaro. Skolpersonal som arbetat länge med frånvaroärenden kan via skolsociala teamet få ny kraft och utifrånperspektiv.

Det skolsociala teamet består av medarbetare från barn- och elevhälsan och från socialtjänstens familjerätts och behandlingsenhet. Teamet sitter samlat med tillgång till samtals- och konferensrum.

KVALIFIKATIONER
Vi söker en medarbetare med relevant utbildning inom psykosocialt arbete som brinner för att arbeta med skolsociala frågeställningar. Du gillar att utmana dig själv och vara kreativ för att uppnå resultat. Med familjen i fokus skapar ni möjligheter för eleven att hitta tillbaka till skolan och fungerande vardag. Du vågar och har förmågan att skynda långsamt såväl som att agera snabbt, allt efter situationen.

Du har erfarenhet av att arbeta inom skola. Du är trygg i din yrkesroll så att du kan arbeta okonventionellt utan att förlora fotfästet. Du gillar och har erfarenhet av att samverka med många olika aktörer.

Beskriv i ditt personliga brev hur du utifrån din utbildning, erfarenhet och värdegrund skulle kunna bidra till att skapa möjligheter för elever att hitta tillbaka till skolan och en fungerande vardag.

För tjänsten är akademisk examen ett krav som arbetsgivaren bedömer som lämplig. Det är också ett krav med B-körkort. Handledarutbildning samt erfarenhet att handleda enskilt och i grupp är meriterande.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.