Mellanstadielärare i tvåläraskap till årskurs 5

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Smedshagsskolan är en F-9 skola som ligger i Hässelby Villastad. Skolan har ca 350 elever och elevantalet växer stadigt. Vi har närhet till såväl natur som kommunikationer. Vi arbetar i moderna och ändamålsenliga lokaler och med en bra it-standard. Smedshagsskolan är en lärartät skola som arbetar med två-lärarsystem, vilket innebär att vi har två undervisande lärare som grundbemanning i alla teoretiska ämnen. Det ger våra elever goda möjligheter till en ökad måluppfyllelse, då många av dem har en annan språklig bakgrund än svenska. Vårt värdegrundsarbete, EKA – empati, kommunikation och ansvar är synligt under hela läsåret.

Läs mer på http://www.smedshagsskolan.stockholm.se

I tjänsten ingår mentorskap för årskurs 5 och ett huvudansvar för undervisning i matematik och naturorienterade ämnen. Vi har en klass per årskurs och i varje klass går ca 35. Vi tillämpar tvålärarskap på Smedshagsskolan, vilket innebär att ni kommer att vara två klasslärare i klassrummet på alla lektioner. Detta nära samarbete möjliggör fler pedagogiska arbetssätt än när man som lärare är ensam i klassrummet. Lektionerna samplaneras i alla ämnen och oftast finns det även tillgång till en resursperson i klassen. Vi har stora multiklassrum med smartboards och 2-3 anslutande grupprum till varje hemklassrum vilket även möjliggör olika uppdelningar av klassen från lektion till lektion. Tiden för samplanering inom tvålärarskapet planeras in i lärarnas arbetsplatsförlagda tid.

Vi är en personaltät skola som fokuserar på att se hela barnet, hela dagen. Tillsammans med vårt elevhälsoteam och genom nära samarbete med våra specialpedagoger hittar vi lösningar som fungerar individuellt för varje barn. Vi arbetar gärna laborativt, såväl i teoretiska som i praktiska ämnen.

Kvalifikationer

Vi söker dig som

- har erfarenhet av undervisning i matematik och naturorienterade ämnen på mellanstadiet
- har erfarenhet betyg och bedömning
- arbetar utifrån formativ bedömning

Det är viktigt att du:

- leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas
- har förmåga att bedöma hur effektfulla olika undervisningsstrategier är och anpassar undervisningen därefter
- gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar elevens förmåga att lära, självständigt likaväl som tillsammans med andra
- ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap

Som person är du trygg, stabil och har självinsikt. Du arbetar mål-och resultatinriktat och är bra på att samarbeta och relatera till andra på ett lyhört och smidigt sätt. Din motivation i lärarrollen skapar engagemang och delaktighet. Du är noggrann och mån om kvalitet i ditt arbete.

Välkommen med din ansökan!



I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.