Metodhandledare till BmSS

Vi är alla olika. Vi är alla också lika och har samma rätt till ett tryggt hem, en meningsfull sysselsättning och att känna oss värdefulla. Då utvecklas vi och kan delta i samhället. Förvaltningen för funktionsstöd bedömer behov och ger stöd till de som har rätt till det. Personer med funktionsnedsättning ska kunna leva ett gott och självständigt liv. Ett liv som alla andra.
Med 6 000 medarbetare är vi Sveriges största funktionsstödsförvaltning. Vi fattar beslut om och arbetar inom boende med särskild service, daglig verksamhet, sysselsättning, boendestöd, personlig assistans, olika former av avlastning, stöd och ledsagning. Vi arbetar aktivt med att utveckla och sprida kunskap inom Göteborgs Stad och till andra. På så sätt blir vi alla bättre på att förstå behov och ge rätt stöd. Tillsammans ser vi till att fler kan leva ett gott och självständigt liv som alla andra.
Välkommen att bli en av oss! Du är Göteborg.

ARBETSUPPGIFTER
Nu söker vi en metodhandledare som vill vara med och utveckla tre boenden med särskild service med inriktning neuropsykiatriska- och intellektuella funktionsnedsättningar. Letar du efter ett omväxlande arbete där du får ta stort ansvar? Läs då vidare!

Vi söker dig som vill arbeta nära enhetschefen i en verksamhet som kräver initiativförmåga, struktur och tålamod. Vi erbjuder en stimulerande och ansvarsfull roll med stor möjlighet att påverka och utforma arbetet tillsammans med dina kollegor och enhetschef. Som metodhandledare kommer du ha en stöttande roll gentemot tre BmSS ingår i din enhetschefs ansvar.

Metodhandledaren har ett övergripande ansvar när det gäller det pedagogiska arbetet, såsom dokumentation och metodhandledning. Metodhandledaren skall vara en förebild för personalen i det pedagogiska arbetet gällande brukaren
och arbetets främsta uppgift är att lära ut och förmedla kunskap. I ditt arbete ska du se till att utveckla och sprida pedagogiska metoder i verksamheten utifrån erfarenhet, teoretisk kompetens samt evidensbaserad kunskap. Du kommer
ansvara för att återkommande ha uppföljningar och utvärderingar av bemötande, förhållningssätt, insatser och arbetsmetoder. Arbetet har ett fokus på förbättring, förändring samt utveckling och tillsammans med kollegor sker diskussion och reflektion över sig själv i relation till brukare, anhöriga och medarbetare.

Arbetet innebär att du upprättar arbetsmetoder i samverkan med andra aktörer som är relevanta utifrån brukarens behov. Du kommer att arbeta fram individanpassade lösningar samt kognitiva hjälpmedel som leder till en ökad trygghet,
självständighet, medbestämmande och självbestämmande för brukaren. Metodhandledaren arbetar även aktivt med den sociala dokumentationen och analyserar avvikelser i Treserva.

Det innefattar uppföljning och handledning i på vilket sätt dokumentationen sker lagenligt, etiskt och moraliskt till övriga i personalgruppen.
Du kommer att ingå i det pedagogiska nätverk som är upprättat i stadsdelen där pedagoger och metodhandledare träffas kring aktuella frågor som berör funktionshinder. Metodhandledaren skall bidra till att stärka samarbetsformerna mellan olika verksamheter inom funktionshinder, främst mellan särskilda boenden och sysselsättning. I uppdraget ingår även att arbeta gränsöverskridande både internt och externt för att försäkra att brukarna får god omvårdnad, stöd och service.


KVALIFIKATIONER
För tjänsten krävs att du har en treårig högskoleutbildning med social inriktning som arbetsgivaren finner lämplig. Du har gedigen erfarenhet från utförarverksamhet och goda kunskaper om funktionsnedsättningar samt erfarenheter från olika
metoder i arbetet med personer med funktionsnedsättning. Eftersom du kommer arbeta aktivt med social dokumentation och schemaplanering har du goda kunskaper om de lagar som styr verksamheten.

Du har erfarenhet av att arbeta med kvalitetsutvecklande uppdrag samt planering och implementering på enhetsnivå. Ditt arbetssätt är strukturerat och du har förmågan att planera arbetspassblad utifrån verksamhetens behov. Det krävs även att
du har formell kompetens att följa upp och utvärdera hur respektive arbetsmetod/ förhållningsätt gett effekt. Har du arbetat med att stödja stödpedagoger i deras pedagogiskt vägledande uppdrag och/eller tidigare arbetat som arbetsledare eller
metodutvecklare är det meriterande. Det är även meriterande om du har tidigare erfarenhet från arbete inom bostad med särskild service med inriktning neuropsykiatri.

Som person är du trygg och har social säkerhet. Du kan skapa och bibehålla relationer och bidrar till god arbetsmiljö genom att främja ett gott samarbete, internt såväl som externt. Du har ett pedagogiskt förhållningssätt och ett respektfullt
bemötande. Eftersom du kommer att handleda dina kollegor krävs att du är en bra lyssnare och besitter förmågan att omvandla din kunskap så att det blir ett stöd för andra. Du ser nyttan med din roll och hur det leder till stöd och kvalitetsutveckling i det vardagliga arbetet på enheten.

ÖVRIGT
Urval och intervjuer påbörjas under ansökningstiden.
Göteborgs Stad arbetar aktivt för att främja lika rättigheter och möjligheter samt att motverka diskriminering. Vid arbete i den enskildes hem: Före erbjudande om anställning ber vi dig uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister. Beställt utdrag ska vara oöppnat. Du ska själv begära ett utdrag från polisens belastningsregister. Detta görs på polisens hemsida https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ antingen via e-tjänst (Kontroll av egna uppgifter i belastningsregistret) eller med hjälp av Blankett för att kontrollera egna uppgifter (Blankettför begäran om registerutdragför enskild person, utdrag nr 442.3) Vid arbete med barn under 18 år: Före erbjudande om anställning ber vi dig uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister. Beställt utdrag ska vara oöppnat.
Du ska själv begära ett utdrag från polisens belastningsregister. Detta görs via e-tjänst eller med hjälp av en blankett som finns på polisens hemsida https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ (Blankett för begäran om registerutdrag för personal som utför vissa insatser åt barn med funktionshinder, utdrag nr 442.9)