Mindfulnesslärare till Arvsfondsprojekt inom mindfulness/medkänsla

Mindfulnesslärare sökes till Arvsfondsprojektet ”Mindfulness, Etik och Medkänsla för förebyggande av stress och psykisk ohälsa i svenska skolor”
Om projektet: Hösten 2021 påbörjas ett pilotprojekt inom mindfulness & medkänsla för skolbarn. Barn från förskoleklass till årskurs 6 kommer att få prova en ny metod (SEE Learning) med syfte att främja psykisk hälsa, minska stress och stärka omsorgen om sig själv, om varandra och om världen och främja en gemensam värdegrund. SEE står för Socialt, Emotionellt och Etiskt lärande. Projektet verkar för att främja följande värden: medkänsla, samhörighet, etik, respekt, hälsa och välmående och global hållbarhet. Projektet finansieras av Arvsfonden och genomförs av den ideella föreningen Yeshin Norbu. Läs mer om metoden här: https://seelearning.emory.edu
Vi samarbetar med SEE Learning Sverige (Malmö Universitet, Sensus Studieförbund m fl) och Emory University.
Vi i projektgruppen tror att SEE Learning har stor potential att hjälpa barn och unga till bättre psykisk hälsa, mer fokus i skolan, högre social kompetens och större tro på sig själva. Vi brinner verkligen för projektet och välkomnar ytterligare eldsjälar som vill vara delaktiga i att driva projektet framåt och ta initiativ för att projektet ska kunna genomföras på bästa sätt och överleva i många år framöver.
Om tjänsten/Arbetsuppgifter: I rollen som mindfulnesslärare lär du ut verktyget SEE Learning genom enkla praktiska övningar som genomförs tillsammans med eleverna i klassrummet. Det är 12 klasser i olika skolor i Sverige (genomförs antingen på plats i Stockholm eller online). Du får utbildning/introduktion av metoden vid start. De praktiska övningarna hjälper eleverna att sätta ord på sina tankar och känslor och syftet är att skapa ett tryggt och inkluderande klassrum som ger ökad studiero. Att sätta ord på känslor innebär att du som mindfulnesslärare kan hantera svåra känslor och trauman som kan komma upp hos eleverna och hänvisa vidare till tex elevhälsan. Du fungerar som stöd och handleder hur klassens lärare kan använda metoden i klassrummet, samarbetar med elevhälsan samt sprider och inspirerar andra att vilja applicera SEE Learning.
Personliga egenskaper: Du är bra på att inspirera eleverna och lyhörd för deras behov. Du är social och har goda kommunikativ förmåga med elever, lärare, skolledning och elevhälsan. Dina idéer och kreativa förmåga är viktig för projektets fortlevnad. Vana vid att lära ut mindfulness, helst till barn är önskvärt.
Arbetsuppgifter:
Genomföra och stödja lärare i praktiska SEE Learning-övningar med elever i skolor/ klasser.
Medverka i regelbundna seminarier med fokus på SEE Learning med elever, lärare och skolledning. Medverka vid utbildning av lärare.
Mätning, utvärdering och dokumentation av resultatet av projektgenomförandet.
Genomföra behovsanalys och identifiera utmaningar med elever, lärare i skolor/ klasser.
Bidraga till produktion av statusrapporter.

Din bakgrund:
Gärna lärarutbildning med inriktning mot barn.
Fördjupning inom pedagogik och barnpsykologi är önskvärt.
Utbildning inom mindfulness eller liknande, tex yoga/meditation
Du har erfarenhet av att arbeta med barn i åldern 5-12 år.
Goda kunskaper i engelska och svenska, både i tal och skrift
Tekniska kunskaper för att kunna driva utbildningen online
Goda skriftliga kunskaper för att skriva rapporter

Arbetstid: Arbetstid: Deltidstjänst 20 timmar/vecka det första projektåret, med start så snart som möjligt. Då projektet löper under 3 år söker vi någon som kan fullfölja tjänsten till projektets slut. Kontorsplats finns även för dig vid Yeshin Norbu Meditationscenter, Roslagsgatan 62. Ansökan önskas omgående och senast den 8 oktober skall den vara inkommen till oss. Skicka din ansökan till: rekrytering@seelearningsverige.se