Modersmålsenheten Nacka söker vikarierande modersmålslärare i japanska

Nacka är en av Sveriges mest attraktiva och välrenommerade kommuner. Med fokus på mål, resultat och ständig utveckling strävar Nacka efter att bli bäst på att vara kommun. Ambitionen uppnås genom att Nacka ska vara bland de 10 procent bästa i kommunala jämförelser och kommunens verksamheter ska vara bland de 25 procent mest kostnadseffektiva kommunerna i landet per område. Nacka kommun är arbetsgivaren för dig som med stor frihet förnyar och gör skillnad.

Nackas kommunala skolor når goda resultat tack vare våra fantastiska medarbetare som vågar arbeta på nya sätt. Genom ny och beprövad pedagogik bejakar vi kreativitet för att stimulera barns och ungdomars lärande. Vi har ett aktivt utbyte mellan våra 2 600 medarbetare som arbetar inom förskola, grundskola och gymnasium.



Modersmålsenheten i Nacka söker vikarierande modersmålslärare i japanska

 

Uppdraget som vikarierande modersmålslärare i japanska
Som lärare på Modersmålsenheten i Nacka är du ambulerande och har arbetsplatser på flera skolor i kommunen.

Helst är du legitimerad modersmålslärare men har du svensk eller utländsk lärarexamen är du också intressant. Tjänsten består av modersmålsstöd i förskolan och förskoleklassen, modersmålsundervisning i skolan och eventuellt studiehandledning för nyanlända elever i Nackas skolor. Modersmålslärare i Nacka använder digitala hjälpmedel i undervisningen. Modersmålsämnet är betygsgrundande och vid våra pedagogträffar arbetar vi bl.a. med kunskapskraven utifrån Lgr11, betygsättning och likvärdig bedömning för att förbättra kvaliteten i vårt arbete med språkinlärning. I tjänsten ingår även föräldrakontakter, närvarorapportering, lektionsplanering mm.

Vi erbjuder dig
Modersmålsenheten i Nacka är en kommunal enhet som tillhör Sickla rektorsområde. Expeditionen ligger på Vilans skola där vi även har våra personalmöten. Vi erbjuder dig en tjänst som är både utmanande och omväxlande. Vår verksamhet syftar till att upprätthålla och utveckla barns och ungdomars flerspråkighet samt bidra till ökad måluppfyllelse för elever med annat modersmål än svenska. Eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar ett jämförande förhållningssätt till kulturer och språk.

Din bakgrund
Vi söker dig som har lärarutbildning och erfarenhet av att undervisa elever i olika åldrar. Du har helst lärarlegitimation eller lärarexamen från Sverige men kan även ha lärarexamen från hemlandet eller motsvarande. Du har mycket goda kunskaper i modersmålet och svenska. Vi lägger stor vikt vid att du kan samarbeta och kommunicera med elever, kollegor och föräldrar, samt att du självständigt kan bedriva din undervisning utifrån styrdokumenten. Kunskap om kursplanen i ämnet modersmål, pedagogisk planering, omdömesskrivning, bedömning och betygssättning är meriterande. Du ska också ha god förståelse för läroplanens värdegrund och kunskapssyn.

Övrig information
Tjänsten är en tidsbegränsad visstidsanställning, på 20% startar så snart som möjligt tom 21 december 2021. Urval och intervjuer kommer att att ske löpande under ansökningstiden, varför vi gärna ser din ansökan med tillhörande CV och personligt brev så snart som möjligt. Du söker via rekryteringssystemet.

Har du frågor kring tjänsten är du välkommen att kontakta Maria Rudling, biträdande rektor 070-431 83 13, maria.rudling@nacka.se. De fackliga företrädarna Mikael Eriksson Lärarförbundet och Héléne Fischer Guste, Lärarnas Riksförbund nås genom kommunens växel, 08-718 00 00.

Läs gärna mer om våra verksamheter på www.nacka.se.

Välkommen med din ansökan!

 

Inför rekryteringsarbetet har Nacka kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Modersmålsverksamheten i Nacka kommun har som mål att lägga grunden till och utveckla en aktiv tvåspråkighet och en dubbel kulturellidentitet. Att elever använder alla sina språkliga resurser (translanguaging) främjar inlärningen av svenska och andra ämnen och gör eleverna bättre rustade att möta framtiden och därigenom bli en tillgång för samhället. Vi undervisar ca 2 300 elever i kommunala och friskolor i Nacka kommun.