Museipedagog med inriktning dekolonisering

Vill du arbeta på en myndighet som har världen som sitt arbetsfält? Statens museer för världskultur består av Etnografiska museet, Östasiatiska museet och Medelhavsmuseet i Stockholm samt Världskulturmuseet i Göteborg. Med samlingar som spänner över flera tusen år och alla världens kontinenter kan Världskulturmuseerna ge perspektiv och ökad förståelse för vilka vi är, varifrån vi kommer och vilken värld vi vill skapa tillsammans. Med en vision om en större, mänskligare och mer inkluderande värld är vårt uppdrag mer angeläget än någonsin!

Idag arbetar cirka 150 medarbetare utifrån regeringsuppdraget att visa och levandegöra världens kulturer samt ge perspektiv på en allt mer globaliserad värld, såväl historiskt som i dag. Vår kärnverksamhet är samlad i tre avdelningar Samling, Innehåll och lärande och Publika möten. Samtliga avdelningar arbetar med publiken i fokus, i nära samverkan och med hela myndigheten som arbetsfält. Vårt övergripande mål är att bli angelägna för fler och vi söker nu dig som med kunskap, nyfikenhet och värme vill bidra till att utveckla verksamheten framåt.




ARBETSUPPGIFTER
Avdelningen Innehåll och lärande samlar många av de funktioner som skapar museets publika utbud. På avdelningen arbetar fyra museipedagoger som tillsammans ansvarar för en reflekterande och mångfacetterad pedagogisk verksamhet. Arbetets tonvikt ligger på planering och genomförandet av museets omfattande skolprogram och visningar för förskola, grundskola, gymnasium, universitet och annan vuxenutbildning som tex SFI. Utöver detta ansvarar pedagogerna även för visningar för allmänheten och museets familjehelger samt genomför visningar för allmänheten och andra förbokade grupper så som företag och föreningar. Allt arbete präglas av ett starkt besökarfokus och ett mål som innebär att bli angelägna för fler. Förutom deltagande i den dagliga pedagogiska verksamheten kommer tjänsten att innebära deltagande i ett utställningsprojekt som utforskar museernas historia och roll i kolonialismens idévärld och sammanför dessa globala samtidsfrågor.

Tjänster innebär deltagande i innehållsarbetet genom att göra research och förslå nytt innehåll. Bevakar relevans och tillgänglighet för målgrupper. Tillsätter fokusgrupp och testar idéer, innehåll och aktiviteter. Utvecklar och utvärderar skolprogram och andra relevanta erbjudande för skolan i första hand högstadium/gymnasium men även mellanstadiet.

Tjänsten är ett vikariat om 75% i ett års tid.

KVALIFIKATIONER
Skall-krav
• Pedagogisk examen, vilket kan vara ämneslärarutbildning för gymnasieskolan med inriktning samhällsvetenskap eller annan utbildning som arbetsgivaren finner relevant för tjänsten.
• En bred teoretisk förståelse av begreppet lärande.
• God kännedom om skolans läroplaner.
• God förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska och svenska

Meriterande
• Praktisk pedagogisk erfarenhet och engagemang inom globala samtidsfrågor och folkbildning
• Erfarenhet av att arbeta tillsammans med olika målgrupper med gott resultat
• Erfarenhet av att arbeta tillsammans med olika målgrupper och omsätta lärdomar i praktiken
• Kunskaper om tillgänglighet i bred bemärkelse
• Fler språk än svenska och engelska

Personliga egenskaper
• Du är bra på att samarbeta i team, men också på att arbeta självständigt.
• Du är strukturerad och van att arbeta mot deadlines.
• Du gillar att berätta och har en förmåga att engagera, levandegöra och inspirera.
• Du är kreativ och bra på att bemöta grupper utifrån deras olika förutsättningar och behov.
• Du är bra på att prioritera när arbetsbelastningen är hög.

De personliga egenskaperna är avgörande för genomförandet av arbetsuppgifterna, därför är dessa en del av skall-kraven.

Statens museer för världskultur eftersträvar mångfald och jämställdhet och ser därför alltid anställda med olika bakgrund och erfarenhet som mycket berikande för verksamheten.

ÖVRIGT
Vi tar endast emot ansökningar via Offentliga Jobb.

Vi har valt våra rekryteringskanaler och undanber oss all kontakt från rekryterings- och annonsförsäljare.